[LEONEL MOSCOTE DÍAZ]

¿Cómo te podría ayudar el Campus Virtual?: Me podría ayudar en varios aspectos como: Acceso a materiales, es decir, se puede consultar documentos, lecturas, videos, presentaciones y recursos complementarios en cualquier momento. Comunicación y colaboración; esto facilita la interacción con profesores y compañeros a través de foros, chats, videoconferencias y mensajería. Seguimiento del progreso: Ofrece herramientas para ver tus calificaciones, avances en el curso, tareas pendientes y retroalimentación. Gestión de tareas: Se puedes entregar trabajos y participar en evaluaciones en línea de manera organizada.

Principales beneficios de utilizar Campus Virtual en la enseñanza universitaria: Acceso permanente: Material disponible 24/7. Adaptación a diferentes ritmos de aprendizaje. Los estudiantes pueden avanzar según su propio ritmo. Ampliación de recursos didácticos: Permite integrar videos, simulaciones, herramientas interactivas, etc.

[Ana Clara Correa Martinez]

Principales Beneficios:

-Hacer seguimiento permanente al proceso de enseñanza aprendizaje en cada uno de los cursos, permitiendo retroalimentar resultados de forma oportuna.

-Comunicación y acceso flexible y colaboración con los estudiantes.

-Uso y aplicación de diferentes recursos didácticos- tecnológicos.

-Organización del material por unidades y subsecciones, para facilitar el acceso a contenido, materiales y demás recursos.

Desafíos:

Constante aprendizaje y actualización digital, para asumir los retos de la tecnología en la Educación.

[Carmenza Maria Caraballo Castro]

El uso del Campus Virtual en la enseñanza universitaria ha traído muchos beneficios que han transformado la manera en que aprendemos y enseñamos. Gracias a esta herramienta, estudiantes y docentes pueden conectarse desde cualquier lugar y en el momento que mejor se ajuste a sus rutinas, lo que ha facilitado el acceso a la educación, especialmente para quienes enfrentan barreras de tiempo o distancia. Además, permite que cada estudiante avance a su propio ritmo, fomenta la autonomía y pone a disposición una variedad de recursos interactivos que enriquecen el aprendizaje. También hace posible un seguimiento más cercano del proceso formativo, brindando oportunidades de retroalimentación constante. No obstante, no todo es sencillo: aún persisten retos importantes, como la falta de acceso a internet o dispositivos adecuados para algunos estudiantes, el sentimiento de soledad o desconexión al no tener contacto presencial, la necesidad de que muchos docentes se adapten y aprendan nuevas herramientas digitales, así como el riesgo de sobrecarga académica y cansancio frente a las pantallas. En áreas donde se requiere práctica directa, como laboratorios o atención a personas, la virtualidad también tiene limitaciones. Por eso, aunque el Campus Virtual es una herramienta muy valiosa, su uso debe ir acompañado de un enfoque humano, cercano, y comprometido con la equidad, combinando lo digital con estrategias presenciales o híbridas que respondan a las realidades de cada comunidad educativa.

[KEVIN ADOLFO CABANA PINEDA]

El Campus Virtual en la enseñanza universitaria proporciona una serie de ventajas como el acceso para todos los estudiantes, la flexibilidad horaria, la posibilidad de tener a disposición de los educandos diferentes instrumentos y dispositivos didácticos que pueden considerarse atractivos, la promoción de la autonomía del alumno y la aplicación de las técnicas de evaluación continua. Sin embargo, la enseñanza no presencial plantea numerosos problemas como la brecha digital, la falta de interacción entre el profesor y el alumno, el nivel de autoorganización y la disciplina del propio alumno, la mayor carga de trabajo, los riesgos de los exámenes planificados y el control.

[Jesus Antonio Manrique Gomez]

pemite compartir la tematica con los estudiantes

permite la interaccion docente estudiantes

permite dejar trabajos, hacer foros, organizar la tematica

evaluar los contenidos