[Enzo Francisco Gil Covilla]

Permite educacion asincronica y sincronica de los estudiantes utilizando diferentes actividades informáticas de la plataforma. Flexibiliza horarios de actividades académicas y enriquece el uso de TICS. Los retos establecer comunicación personalizada con los estudiantes.

[Karen Gishelle Buelvas Ferreira]

Facilitar la comunicación entre profesor y estudiantes, mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y la gestión de actividades asignadas por parte del docente, entre otras.

[Yenny Rocio Blanco Buitrago]

El principal reto es lograr que los estudiantes usen autónomamente el campus, que lo relacionen con su aprendizaje y lo vean como una herramienta útil para su proceso de formación. Los beneficios tienen que ver con la interactividad, la facilidad para llegar a material de estudio, para entregar tareas y recibir la realimentación.

[Joaquin Fernando Pinto Mendez]

Excelente: El campus Virtual 2.0 permite
1. Tener la información organizada en espacio y tiempo
2. Compartirla con los estudiantes
3. Realizar seguimiento a los estudiantes
4. Compartir videos, archivos, notas entre otros.
5. Interactuar en linea.
Todo en un solo espacio.

[BERTA ISABEL CHARRIS OLIVO]

El campus virtual permite un trabajo flexible y guiado, toda vez que ofrece una serie de acciones que potencian los procesos de enseñanza y aprendizaje, también se convierte en una herramienta significativa que facilita tanto al docente como a los estudiantes participar en actividades diversas con materiales de calidad. También es relevante porque al evaluar el estudiante logra hacer seguimiento de s progreso.

[DARWIN DACIE PEÑA GONZALEZ]

El Campus Virtual ofrece beneficios significativos para la enseñanza universitaria. Proporciona flexibilidad al permitir acceso permanente a materiales y clases, adaptándose a distintos horarios y necesidades. Centraliza recursos como apuntes, tareas y calendarios en un solo espacio, mejorando la organización y eficiencia académica. Facilita el seguimiento del progreso estudiantil mediante reportes automatizados y retroalimentación inmediata. Además, fomenta la colaboración mediante herramientas interactivas como foros y chats, permitiendo trabajo en equipo a distancia. Contribuye a la sostenibilidad al reducir el uso de papel y desplazamientos físicos. Sin embargo, presenta desafíos importantes. La brecha digital genera desigualdad cuando estudiantes carecen de acceso estable a internet o dispositivos adecuados. Tanto docentes como alumnos enfrentan una curva de aprendizaje para dominar las herramientas digitales, requiriendo capacitación continua. La conexión permanente puede causar sobrecarga digital, aumentando el estrés y dificultando la desconexión saludable. La interacción limitada afecta la construcción de vínculos espontáneos y la socialización académica tradicional. En evaluación, los entornos remotos exigen métodos antifraude robustos para garantizar la autenticidad del trabajo estudiantil. El Campus Virtual democratiza el acceso al conocimiento y optimiza procesos educativos, pero su implementación exitosa requiere superar estas barreras. Las universidades deben invertir en infraestructura tecnológica inclusiva, desarrollar programas de formación docente continua, y diseñar estrategias de apoyo psicosocial. El equilibrio entre eficiencia digital y calidad humana resulta fundamental para aprovechar plenamente sus ventajas sin descuidar dimensiones relacionales del aprendizaje. La adaptación metodológica permanente será clave para transformar estos desafíos en oportunidades de innovación educativa.

[Diana Luz Quiroz Morales]

Un campus virtual ayuda a facilitar el aprendizaje, mediante herramientas para la comunicación, la entrega de materiales, la realización de actividades y la evaluación. Permite a los estudiantes acceder a recursos educativos, participar en foros, interactuar con profesores y compañeros, y avanzar en su formación desde cualquier lugar con acceso a internet.

[Luis Leonardo Camargo Ariza]

Interacción con los estudiantes, ordenar el material educativo y la entrega de trabajo y realizar seguimiento académico a los estudiantes

[DAMAR EDUARDO FONTALVO SANCHEZ]

El Campus Virtual ofrece beneficios significativos al brindar una educación flexible, accesible y personalizada. Permite a estudiantes y docentes conectarse desde cualquier lugar y en cualquier momento. Además, promueve el aprendizaje autónomo, el desarrollo de competencias digitales y una organización eficiente de contenidos y evaluaciones a través de los EVA. También facilita el seguimiento del progreso académico y la interacción mediante herramientas colaborativas.

Sin embargo, este entorno también puede presentar desafíos, principalmente relacionados con la necesidad de una fuerte autodisciplina y autonomía por parte del estudiante, dado que, el aprendizaje en línea exige constancia y gestión del tiempo. Asimismo, tanto docentes como estudiantes deben contar con una adecuada capacitación digital para utilizar eficazmente las herramientas disponibles. Superar estos retos es clave para garantizar una experiencia educativa virtual efectiva y de calidad.

[Luis Fernando Viloria Herrera]

Ofrece muchas ventajas como el acceso para todos los estudiantes, la flexibilidad del tiempo, la posibilidad de tener a disposición de los educandos diferentes instrumentos y dispositivos didácticos que pueden considerarse interactivos, la autonomía del alumno y la aplicación de las técnicas de evaluación continua. Y la importante orientación del docente.