[Maria del Pilar Sales Camargo]

Es una herramienta que permitirá una interacción muy valiosa con los estudiantes, por tanto, favorecerá los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula, al tenerse una gran variedad de actividades por realizar en el aula.

[Abadys Maria Moreno Castañez]

Son muchos los beneficios para todos: facilidad de acceso en cualquier lugar y momento, así como la centralización de la información en un solo lugar, lo que optimiza el uso del tiempo. Además, se realizan seguimientos y evaluaciones continuas, lo que permite conocer el proceso de cada estudiante y, de esta manera, plantear acciones que mejoren sus aprendizajes.

No obstante, es necesario resaltar las brechas digitales que existen en algunos territorios de nuestro país, las cuales dificultan un acceso permanente y adecuado a la plataforma. Esta situación, en muchos casos, genera una sobrecarga de actividades para los docentes, quienes deben asumir tareas adicionales para lograr el cumplimiento de los objetivos del curso.

[Ramiro David Palmera De La Rosa]

El Campus Virtual ofrece a los actores del proceso de enseñanza aprendizaje una oportunidad de interactuar de manera eficiente durante el semestre académico, en la medida que posibilita la centralización de contenidos (videos, textos) y seguimiento de todas las unidades temáticas a ser desarrolladas. demás, permite integrar recursos multimedia, foros de discusión, videoconferencias y evaluaciones en línea, enriqueciendo así la experiencia pedagógica.

[Edinson Prada Quintero]

El uso del Campus Virtual en la enseñanza universitaria ofrece beneficios como la flexibilidad de acceso, la disponibilidad permanente de contenidos, el fomento de la autonomía del estudiante y herramientas para el seguimiento del aprendizaje. Sin embargo, también presenta desafíos, como la necesidad de habilidades digitales, posibles barreras de conectividad, menor interacción presencial, riesgo de desmotivación y una mayor carga de planificación para los docentes, especialmente al adaptar actividades prácticas o evaluaciones en línea.

[LIZETTS PATRICIA VILLANUEVA QUINTERO]

Los principales beneficios son que es una herramienta que me ayudará como docente en la planificación, seguimiento de procesos y evaluación, permitiendo ser flexible y personalizando el aprendizaje de cada estudiante.En cuanto al deasfio que tengo es continuar desarrollando y fortaleciendo el aprendizaje en el manejo de esta herramienta

[Faiber Ramirez Vergara]

El uso del campus virtual en la enseñanza universitaria ofrece una serie de beneficios importantes , pero también plantea desafios que deben ser gestionados adecuadamente para garantizar su eficacia.

Dentro de los beneficios podemos decir que :

– el campus virtual Permite a los estudiantes acceder al contenido desde cualquier lugar y en cualquier momento

– Facilita el aprendizaje a ritmos personalizados, El alumno gestiona su tiempo y recursos, desarrollando habilidades de autorregulación y responsabilidad.

-Los docentes pueden monitorear el progreso con herramientas de estadísticas, tareas en línea, cuestionarios automáticos, etc.

– Espacios como foros, chats y mensajería fortalecen la interacción entre estudiantes y profesores.

Dentro de los desafios podemos decir :

– No todos los estudiantes tienen acceso a dispositivos adecuados o buena conexión a Internet.

– La falta de contacto físico puede afectar la motivación, el trabajo colaborativo y el sentido de comunidad.

En conclusion El Campus Virtual representa una herramienta poderosa para modernizar y enriquecer la educación universitaria. Sin embargo, su éxito depende de una implemenracion solida, una firmacion continua para docentes y estudiantes, y un compromiso institucional para reducir las brechas tecnológicas y mejorar la calidad del aprendizaje.

[Faiber Ramirez Vergara]

El uso del campus virtual en la enseñanza universitaria ofrece una serie de beneficios importantes , pero también plantea desafios que deben ser gestionados adecuadamente para garantizar su eficacia.

Dentro de los beneficios podemos decir que :

– el campus virtual Permite a los estudiantes acceder al contenido desde cualquier lugar y en cualquier momento

– Facilita el aprendizaje a ritmos personalizados, El alumno gestiona su tiempo y recursos, desarrollando habilidades de autorregulación y responsabilidad.

-Los docentes pueden monitorear el progreso con herramientas de estadísticas, tareas en línea, cuestionarios automáticos, etc.

– Espacios como foros, chats y mensajería fortalecen la interacción entre estudiantes y profesores.

Dentro de los desafios podemos decir :

– No todos los estudiantes tienen acceso a dispositivos adecuados o buena conexión a Internet.

– La falta de contacto físico puede afectar la motivación, el trabajo colaborativo y el sentido de comunidad.

En conclusion El Campus Virtual representa una herramienta poderosa para modernizar y enriquecer la educación universitaria. Sin embargo, su éxito depende de una implemenracion solida, una firmacion continua para docentes y estudiantes, y un compromiso institucional para reducir las brechas tecnológicas y mejorar la calidad del aprendizaje.

[Eugenia Morelli Daza]

La enseñanza hoy por hoy está a la vanguardia de todos los adelantos tecnológicos y los ambiente virtuales, que facilitan el proceso de interacción para la formación continua, permitiendo una canal continuo de comunicación entre docente su estudiantes y fortaleciendo el empoderamiento de estas nuevas tendencias en el contexto educativo.

[Jhonatan Andres Arenas Peñaloza]

El Campus Virtual de la Unimagdalena nos aporta flexibilidad académica y nos permite a los docentes innovar en nuestro proceso pedagógico y además de ser inclusivo y de fácil acceso para estudiantes, pero enfrenta retos importantes como la brecha digital, la necesidad de autoorganización y el desafío de mantener la calidad educativa en entornos completamente virtuales.

[Sandra Liliana Sposito Cavallo]

Considero que los beneficios claramente son mantener una comunicacion fluida con el estudiante en un medio que les resulta muy practico, en relacion a la evaluacion , dentro de mi area de formacion que es practica clinica en Pediatria , prefiero otros escenarios abarquen mas alla del conocimiento.