[Gregorio Alberto Peña Coronado]

Con la plataforma nos brinda unas series de alternativas de organizar los cursos para que los estudiantes puedan realizar sus actividades, además la flexibilidad que tienen para desarrollar dichas actividades, evaluarlo y rrealizaqr sus respectivas retoalimentación

[Andrea Paola Torres Garcia]

El campus virtual me ayudará para gestionar el curso que enseño, para tener la estructura del diseño del curso, actividades, fechas, tareas o asignaciones y hacer un seguimiento y evaluación de todas las herramientas virtuales y digitales que ayudan al aprendizaje de mis estudiantes. También me ayudará a tener una comunicación fluida y actualizada a lo largo del semestre sobre material, actividades, notas y retroalimentación. Por último, es el espacio digital de mi curso que brinda apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje.

[Jose Herminio Florez Cucunuba]

Un gran beneficio es que puedes reunir materiales, actividades y evaluaciones en un solo lugar. Usar diferentes lugares puede hacer que olvides cosas importantes, lo que genera más trabajo. Tener todo junto ayuda a gestionar mejor y ahorrar tiempo.

Puedes subir materiales como presentaciones, videos y lecturas para que los estudiantes los vean y participen en cualquier momento. Esto apoya y dinamiza el aprendizaje autónomo. Puedo organizar mis cursos por temas o semanas, lo que facilita la planificación de actividades y exámenes. También hay herramientas para tareas, foros y exámenes en línea, con retroalimentación rápida y seguimiento del rendimiento.

La Virtualidad en el contexto de la enseñanza universitaria facilita y provee numerosos beneficios, incluyendo el acceso universal para todos los estudiantes, maleabilidad en los horarios y una extensa diversidad de herramientas y recursos didácticos que son altamente atrayentes. Asimismo, fomenta la autonomía del alumno y proporciona la implementación de técnicas de evaluación continua.

[Evert De Los Rios Trujillo]

El Campus Virtual es un apoyo al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. Además, es una herramienta dinámica que permite la interacción docente-estudiante y que permite el desarrollo y validación de aprendizajes de forma autónoma por parte del estudiante.

[Jhoana Isabel Cespedes Gutierrez]

Permite a estudiantes y docentes acceder al contenido desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Favorece la conciliación con el trabajo, la familia y otras actividades.

Los estudiantes gestionan su ritmo de estudio, desarrollando competencias como la responsabilidad y la organización del tiempo.

Se pueden integrar videos, simuladores, enlaces, libros digitales, cuestionarios, foros, etc., enriqueciendo el proceso educativo.