¿Cuál de estas herramientas consideras más útil para tu aprendizaje y por qué?
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¿Cuál de estas herramientas consideras más útil para tu aprendizaje y por qué?
rosario-isabelcarvajal-beleno respondió hace 2 dias, 6 horas 1,949 Miembros · 2,862 Respuestas
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Puntos B10
considero que todas son importantes y esenciales para nuestro proceso de aprendizaje, ya que cada uno cumple una función importante y que cada una de ellas lleva la una con la otra, asi que todas son importantes y que las necesitaremos para cada trabajo o actividad que tengamos durante la carrera.
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Puntos B10
Todas las herramientas son buena y nos ayuda con las actividades entre docente y estudiante.
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Puntos B10
El nuevo Campus Virtual ha mejorado significativamente la comunicación entre docentes y estudiantes. Una de las herramientas más útiles es el foro académico, ya que permite intercambiar ideas, resolver dudas y recibir aportes en tiempo real
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Puntos B10
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</div>La herramienta que considero más útil para mi aprendizaje son los talleres, esto permite que el estudiante tenga un proceso educativo más exigente y con más desarrollo de su conocimiento. La retroalimentación es una fuente de aprendizaje muy importante además nos permite corregir esos errores que nos dificultan tener un amplio conocimiento, estos talleres también permiten desarrollar habilidades como el análisis y la evaluación crítica, que es muy importante para un buen desarrollo mental.
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Puntos B10
Totalmente de acuerdo, con mi compañera. El nuevo Campus Virtual ha mejorado significativamente la comunicación entre docentes y estudiantes. Una de las herramientas más útiles es el foro académico, ya que permite intercambiar ideas, resolver dudas y recibir aportes en tiempo real. En asignaturas como expresión oral y argumentación, este espacio sería ideal para que los estudiantes publiquen y revisen cronogramas, generando discusiones que enriquecen el contenido del curso. De esta manera, se fomenta la participación activa y el aprendizaje colaborativo, al integrar diferentes puntos de vista y fortalecer el vínculo entre teoría y práctica.
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