[Felicia María Villorina Salcedo]

Me pareció significativo tu aporte.

[Felicia María Villorina Salcedo]

El que me pareció más efectivo es el libro, ya que aquí tengo la oportuniddad de tener diferentes materiales en textos, los cuales les van a servir mucho para su formación, aquí el alumno tiene la posibilidad de leer diferentes textos.

me parece una excelente estrategia , porque el proceso lector no sólo afianza la teoría , sino que genera en el educando otras competencias como la crítica , la reflexión , la argumentación, la ampliación de vocabulario, el domino de diferentes términos , aspectos que elavarán su intelecto profesional.

este recurso lo utilizaría mandando a leer obras literarias o textos específicos del área a los estudiantes y de ahí les mandaría a hacer diversas actividades.

[LEIDY YURANIS LOBO BARRETO]

El recurso que considero más efectivo es el Libro digital. Lo utilizaría para organizar los contenidos del curso de manera secuencial, dividiendo cada unidad en capítulos que integren explicaciones, ejemplos, imágenes y actividades cortas. Esto permite que el estudiante tenga una ruta clara de aprendizaje, evitando la dispersión de información en múltiples archivos.

[Omar Antonio Márquez Márquez]

La presentación de contenidos en entornos virtuales es un factor determinante para garantizar en gran medida la motivación y la permanencia del estudiante en el proceso. Las páginas con recursos interactivos y multimedia garantizan el engagement durante las sesiones de clase. Los recursos tecnológicos diversos y disimiles que enriquecen los objetos de aprendizaje permiten una mayor aprehensión del conocimiento en los estudiantes; En ese orden de ideal los Videos, juegos interactivos, y otras herramientas digitales como Genially y Prezi han propiciado la dinamización del contenido con presentaciones interactivas, contenidos gamificados con los que he integrado el contenido con el juego.

[PEDRO JOSE DIAZ SALAZAR]

considero que el recurso más efectivo para organizar y presentar los contenidos de un curso es el “libro digital”. Esta herramienta permite estructurar la información de manera secuencial, lo que facilita que el estudiante siga una ruta de aprendizaje clara y progresiva, sin perder la relación entre los temas.

Una de las estrategias que podría sacarle mas provecho es dividir el contenido en capítulos breves, incorporando ejemplos, imágenes y preguntas de reflexión en cada sección. Esto ayuda a que el estudiante no solo lea, sino que interactúe cognitivamente con el contenido. Además, el uso de títulos claros y una estructura jerárquica mejora la navegación y reduce la sobrecarga de información.