[JOSE MIGUEL VARGAS BOHORQUEZ]

Sí, estoy de acuerdo con la idea de Confucio, porque cuando un conocimiento no se practica ni se aplica, es más fácil olvidarlo con el tiempo. Escuchar o memorizar información puede ayudar a comprender algo momentáneamente, pero el verdadero aprendizaje se fortalece cuando se practica, se produce o se utiliza en situaciones reales.

[LUISA FERNANDA PEÑARANDA NOGUERA]

Sí, estoy de acuerdo con la idea de Confucio de que los conceptos que no se practican o aplican tienden a olvidarse con el tiempo. Considero que escuchar o leer información es importante para adquirir nuevos conocimientos, pero el verdadero aprendizaje ocurre cuando se pone en práctica, se analiza o se utiliza en diferentes situaciones. Muchas veces creemos que entendimos un tema solo porque lo escuchamos, pero al momento de explicarlo o aplicarlo nos damos cuenta de que aún faltan cosas por comprender.

Por eso pienso que la práctica, la producción y la participación activa ayudan a consolidar mejor el aprendizaje, ya que permiten relacionar la teoría con experiencias reales y fortalecer la memoria y la comprensión. Además, cuando interactuamos con otros, debatimos ideas o resolvemos problemas, el conocimiento se vuelve más significativo y duradero.

[SANTIAGO DE JESUS RENTERIA SOLANO]

si estoy de acuerdo, porque para poder aprender algo hay que aplicarlo y practicar

[IRAIDA ROSA LOBATO GOMEZ]

Si estoy de acuerdo con la maxima de confusion y el curso lo confirma el primer paso de adquisicion si no practico el concepto con un simulador o lo produsco en unnprototipo.

[ABADIS JOSEFA NUÑEZ CANTILLO]

“La práctica hace al maestro”. Partiendo de este refrán, se reconoce su gran validez, ya que el conocimiento se fortalece al poner en práctica lo aprendido. En el quehacer diario de la enfermería, se logra sensibilizar a los estudiantes frente a las necesidades de los pacientes, favoreciendo así una conexión significativa entre el paciente y el profesional de enfermería.