[MIGUEL ANGEL MORÁN YANCE]

Estoy de acuerdo con la idea de Confucio. Escuchar una explicación es importante para adquirir una primera comprensión de un tema, pero el aprendizaje se fortalece cuando se pone en práctica. Al aplicar los conceptos en ejercicios, proyectos o situaciones reales, es más fácil comprenderlos, recordarlos y desarrollar habilidades para utilizarlos de manera efectiva.

Por esta razón, considero que una experiencia educativa significativa debe combinar la explicación teórica con actividades que permitan practicar, reflexionar y producir evidencias de aprendizaje. De esta forma, el estudiante deja de ser un receptor pasivo y se convierte en un participante activo de su proceso de formación.

[Robert Franklin Becerra Ortega]

bueno, la falta de practica elimina las posibilidades de creación o innovación, el camino debería ser alimentar el interés de quien aprende, pues es el objetivo, que él aprenda con alegría con entusiasmo sin miedo

[Uvaldo Mercado Calabria]

Estoy de acuerdo con esta idea, porque escuchar o leer un concepto es apenas el primer paso del aprendizaje. El verdadero aprendizaje ocurre cuando la persona aplica ese conocimiento, lo pone en práctica, lo discute y lo utiliza para resolver situaciones reales. En mi experiencia como docente, he observado que los estudiantes recuerdan mucho mejor aquello que producen o experimentan por sí mismos que aquello que únicamente escuchan en una explicación. Por eso considero que la práctica y la producción no solo fortalecen la comprensión, sino que convierten el conocimiento en un aprendizaje significativo y duradero.

[Mildred Maria Ospina Pacheco]

Considero que aprender implica mucho más que escuchar o memorizar información. Estoy de acuerdo con la idea de que los conocimientos se consolidan cuando se ponen en práctica, se analizan y se aplican en situaciones reales. En mi experiencia como docente, he comprobado que los estudiantes logran aprendizajes más significativos cuando diseñan proyectos, resuelven problemas y reflexionan sobre su propia práctica.

Escuchar una explicación es importante porque proporciona las bases conceptuales, pero el verdadero aprendizaje ocurre cuando el estudiante participa activamente, experimenta, produce evidencias y es capaz de transferir lo aprendido a nuevos contextos.

[Victor Hugo Segura Correa]

Estoy de acuerdo. En el Consultorio Jurídico he comprobado que el verdadero aprendizaje surge cuando el estudiante aplica la teoría a casos reales, reflexiona sobre sus errores y recibe retroalimentación.