[martin-eduardobuelvas-yanez]

Sí, he utilizado prototipos educativos como estrategia para fortalecer los procesos de aprendizaje, permitiendo que los estudiantes diseñen, experimenten y mejoren sus propuestas a partir de la retroalimentación. Esta metodología ha favorecido la aplicación práctica del conocimiento, el desarrollo de competencias y la reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje. En caso de implementar un nuevo prototipo, podría diseñar una actividad inicial de bajo riesgo, como una versión preliminar de un proyecto o producto académico, que permita validar ideas, identificar oportunidades de mejora y avanzar progresivamente hacia una evidencia final más consolidada.

[STIVEN JESUS MARTINEZ ARIZA]

No he implementado prototipos educativos como tal, pero considero que podría aplicar uno en el próximo período mediante pequeños proyectos prácticos relacionados con los temas de la asignatura.

[JOSE MIGUEL VARGAS BOHORQUEZ]

En mis clases sí he utilizado prototipos educativos de manera sencilla, especialmente a través de actividades resumidas como guías de una sola página, ejercicios prácticos cortos y proyectos pequeños que permiten a los estudiantes aplicar los conceptos sin necesidad de desarrollar trabajos extensos.

[SANTIAGO DE JESUS RENTERIA SOLANO]

No he tenido la oportunidad aún, pero sí planeo usarlos en en futuro cercano

[IRAIDA ROSA LOBATO GOMEZ]

<div>Prototipo: </div>

–Motiva a los estudiantes.

–Desarrolla pensamientos critico.

–Aplica lo aprendido en la vida real.