[Roberto Elías Iglesias Chedraui]

¿Cuál es el modelo educativo real que usa en sus clases?

Se centra en que los estudiantes construyan activamente su conocimiento a través de la experiencia y el análisis crítico. En lugar de simplemente recibir información, les animo a ser participantes activos, conectando conceptos financieros con situaciones reales y reflexionando sobre sus decisiones.

Por ejemplo:

1. Aprendizaje basado en proyectos (ABP): Desarrollan un plan financiero para una empresa simulada, enfrentando desafíos como fluctuaciones del mercado y presupuestos ajustados. Este enfoque les permite aplicar conocimientos teóricos en contextos prácticos.

2. Construcción colaborativa: Se organizan en grupos de trabajo donde debaten y resuelven problemas financieros, integrando sus perspectivas para llegar a soluciones.

3. Uso de casos reales: Analizan reportes financieros de empresas reales para identificar patrones, evaluar estrategias y generar conclusiones propias.

El objetivo es que cada estudiante internalice los conceptos financieros de manera significativa, formando conexiones personales con el contenido y preparándose para aplicarlo en su vida profesional.

[Glitza Roncallo]

El modelo educativo es práctico, teniendo en cuenta que la asignatura de consultorio jurídico, así lo exige. La universidad normalmente utiliza el método tradicional.

[Laudith Del Socorro Herrera Pertuz]

En el curso de Prácticas Pedagógicas Investigativas, desarrollamos un trabajo colaborativo en donde los docentes por prácticas nos reunimos y organizamos desde el microdiseño hasta los contenidos y metodologías con las que desarrollaremos nuestros cursos.

[Juan David Cruz Negrete]

Hola, excelente curso, los felicito. Creo que el segundo vídeo, está duplicado, es decir, es el mismo vídeo #1. <b style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»>¿Qué es el marco conversacional de aprendizaje simplificado? Este tema no se refleja en el vídeo. Quizá soy yo quien está confundido. Feliz día.

[Mauricio José Arrieta Fontanilla]

Muchas gracias por su observación profe.

Revisaremos y seguimos ajustando el diseño del curso.

Cualquier anomalía que detecte agradecemos nos la comunique.

[Leynin Esther Caamaño Rocha]

¿Cuál es el modelo educativo real que usa en sus clases y cuál considera que es el modelo educativo predominante en su Universidad?

En la Universidad sigue predominando un modelo educativo tradicional, porque los profesores que somos quienes lo implementamos seguimos en resistencia al cambio, a dejar el protagonismo, a dejar de ser el centro de atención y fuerza de poder, seguimos llenando al estudiante de mucha información, mucho contenido temático y poca aplicabilidad práctica. Yo me considero que aún transito entre lo tradicional y lo constructivista, haciendo grandes esfuerzos por transitar hacia la construcción de conocimiento a partir de lo sabe el estudiante

[Mauricio José Arrieta Fontanilla]

Qué maravilla profe,

Seguimos innovando un prototipo discutido a la vez, pero con el norte claro, tenemos la certeza de que llegaremos.

Bienvenida al codiseño educativo.