Diseño educativo
Queremos menos conferencias, más experiencias.
Queremos romper paradigmas sobre educación tradicional y... Ver más
Organizador:
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¿Qué modelo educativo aplica y cuál cree que predomina en la Universidad?
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¿Qué modelo educativo aplica y cuál cree que predomina en la Universidad?
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Puntos B10
Aplicométodos interactivos.
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Puntos B10
el tradicional
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Puntos B10
En mis clases, trato de aplicar un modelo que priorice la producción y la práctica. Basado en mi experiencia con el enfoque de Whole Language, busco que el estudiante se involucre activamente desde el inicio. No me limito a la transmisión de información, sino que intento que el aula sea un espacio donde el conocimiento se construya a través del hacer.
¿Cuál considera que es el modelo educativo predominante en su Universidad? En la unimag, percibo que predomina un modelo basado en la discusión y la cercanía. He notado que la mayoría de mis profesores fomentan un ambiente de debate constante, donde el diálogo entre docente y estudiante es el eje principal. Es un modelo que humaniza el proceso educativo, aunque el reto, como plantea esta lección, es cómo equilibrar esa cercanía con un diseño más estructurado que incluya de forma equilibrada la Indagación y la Producción.
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Puntos B10
En mis clases, trato de aplicar un modelo que priorice la producción y la práctica. Basado en mi experiencia con el enfoque de <i data-path-to-node=»4″ data-index-in-node=»184″ style=»»>Whole Language, busco que el estudiante se involucre activamente desde el inicio. No me limito a la transmisión de información (Adquisición), sino que intento que el aula sea un espacio donde el conocimiento se construya a través del hacer.
¿Cuál considera que es el modelo educativo predominante en su Universidad? En la unimag, percibo que predomina un modelo basado en la discusión y la cercanía. He notado que la mayoría de mis profesores fomentan un ambiente de debate constante, donde el diálogo entre docente y estudiante es el eje principal. Es un modelo que humaniza el proceso educativo, aunque el reto, como plantea esta lección, es cómo equilibrar esa cercanía con un diseño más estructurado que incluya de forma equilibrada la Indagación y la Producción.
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Puntos B10
Como estudiante de Ingeniería de Sistemas, aunque no he sido docente formal, he apoyado a muchos compañeros en temas de programación y matemáticas. Analizando el marco conversacional, identifico que el modelo que suelo usar es una combinación de discusión y practica . No me gusta simplemente entregar la solución (Adquisición), sino que prefiero debatir con mi compañero el porqué de un error en el código o en una fórmula, y luego dejar que él mismo ejecute la solución para que el aprendizaje sea real.
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