[ISABELLA ANDREINA ACEDO CASTELLANO]

Aunque no tengo una trayectoria formal, mi experiencia enseñando ha sido de forma informal y colaborativa. Me gusta ayudar a familiares, como a mi prima con sus deberes escolares, y también suelo sentarme con mis compañeros de estudio para explicarles y repasar juntos los temas que se nos dificultan en las clases.

[JULIO CESAR CABRERA URIBE]

1. Cómo ha sido tu experiencia como profesor

Mi experiencia como profesor ha sido enseñando a niños de secundaria. Ha sido una experiencia bonita porque he aprendido a tener paciencia, explicar de forma sencilla y ayudar a los estudiantes cuando tienen dificultades para entender algunos temas.

2. Un contenido educativo innovador

Un contenido educativo innovador puede ser usar juegos, videos y actividades dinámicas en clase. Esto ayuda a que los estudiantes participen más, aprendan de manera divertida y se interesen mucho más por los temas que se trabajan.

3. Realimenta a tus compañeros

Compañeros, me parece muy interesante conocer sus experiencias e ideas sobre la educación. Considero que cada aporte puede ayudar a mejorar la manera de enseñar y aprender, especialmente cuando compartimos actividades creativas y diferentes para los estudiantes.

[JOSE MIGUEL VARGAS BOHORQUEZ]

Soy estudiante de Ingeniería Industrial. Me gusta mucho la parte de procesos, optimización y análisis de datos, así que espero aportar y aprender bastante en este espacio de codiseño.

Cómo ha sido mi experiencia como estudiante

Hasta ahora mi experiencia ha sido de mucho ensayo y error. En las materias técnicas me ha tocado pasar de la teoría a aplicar cosas reales con simulaciones y proyectos en Excel, AutoCAD y un poco de Python. Lo que más me ha servido es trabajar en equipo, porque cada uno ve el problema desde un ángulo distinto. También he aprendido que en ingeniería no siempre hay una sola respuesta correcta, toca probar, medir y ajustar. Me cuesta cuando los temas son muy teóricos y no veo la aplicación, pero cuando me muestran casos reales se me hace más fácil entender.

Un contenido educativo innovador que me ha servido

Lo que más me ha ayudado son los simuladores de procesos y los videos cortos con casos reales de empresas. Por ejemplo, usar simuladores tipo FlexSim o incluso juegos de simulación de líneas de producción me hizo entender teoría de colas y balanceo de línea mucho más rápido que solo leer el libro. También me gustan los tableros en Miro o Jamboard para hacer lluvia de ideas y mapear procesos en grupo de forma visual. Creo que mezclar video corto, simulación y trabajo colaborativo online hace que se quede más el conocimiento.

Retroalimentación para mis compañeros

Compañeros, los leo y me parece que tenemos perfiles muy variados, y eso es una ventaja. Mi aporte es que aprovechemos eso: los que son buenos en datos nos pueden ayudar con el análisis, los que son buenos en diseño pueden apoyar en la parte visual, y los que tenemos más experiencia en plantas o prácticas podemos llevar casos reales. Propongo que seamos claros con lo que no entendemos y no nos quedemos callados, porque acá estamos para construir entre todos. Yo por mi parte me comprometo a participar activo, compartir material que encuentre y ser puntual con los aportes.

[jesusdavidbrugesmachado]

Bueno, hasta el momento he tenido experiencias explicando en procesos de aprendizajes a ciertos cercanos, o personas conocidas en seguimiento y orientación para la apropiación y estudio de ciertos temas. Mayormente en la rama de las matemáticas. Hasta el momento me ha gustado el proceso, ya que he aprendido mucho también en el camino, y he podido lograr mi cometido, el cuál es sembrar esa enseñanza y cosechar un aprendizaje en otras personas.

[DIEGO DUVAN GUZMAN GUERRERO]

Mi experiencia como profesor ha sido principalmente dando clases de refuerzo a estudiantes de secundaria. Eso me permitió descubrir algo importante: me gusta explicar y siento una gran satisfacción cuando un compañero logra entender aquello que antes se le complicaba.