[Eduard Rafael Ortega Lopez]

Hola a todos.

Mi nombre es Eduardo R. Ortega López, soy Contador Público y actualmente me desempeño como profesor catedrático en la Universidad del Magdalena, donde oriento asignaturas relacionadas con la Teoría y Filosofía del Conocimiento Contable.

A lo largo de mi experiencia docente he comprendido que la enseñanza de la contabilidad trasciende el aprendizaje de normas, procedimientos y técnicas. Formar profesionales en esta disciplina implica promover la reflexión crítica sobre los fundamentos epistemológicos de la contabilidad, su evolución como campo del conocimiento y su papel en la comprensión de las dinámicas económicas, sociales y organizacionales. Esta perspectiva me ha llevado a fortalecer espacios de aprendizaje en los que los estudiantes analicen, cuestionen y argumenten los diferentes enfoques que sustentan el pensamiento contable.

Considero que la formación en teoría y filosofía del conocimiento contable debe fomentar la capacidad de interpretar la realidad desde una visión analítica, ética y crítica, permitiendo a los futuros contadores comprender que la contabilidad no es únicamente un sistema de registro e información financiera, sino una disciplina científica en constante construcción, influenciada por contextos históricos, económicos y sociales.

Asimismo, reconozco el valor de la innovación educativa y del uso de herramientas tecnológicas como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. La incorporación de recursos digitales y metodologías activas contribuye a generar experiencias formativas más dinámicas, favoreciendo la participación de los estudiantes, el desarrollo del pensamiento crítico y la apropiación de los conceptos propios de la teoría y la filosofía del conocimiento contable. Mi propósito es seguir fortaleciendo prácticas pedagógicas que integren la reflexión académica, la investigación y la innovación, respondiendo a las necesidades de la educación superior y a los retos de la profesión contable.

[martin-eduardobuelvas-yanez]

Hola a todos. Mi nombre es Martin Buelvas, soy licenciado en Literatura y Lengua Castellana. Actualmente me desempeño como docente catedrático y también como profesor en el nivel escolar, lo que me ha permitido conocer las dinámicas y necesidades de distintos contextos educativos.

A lo largo de mi experiencia docente he comprendido que enseñar lengua y literatura va más allá de transmitir conocimientos; implica despertar la curiosidad, promover el pensamiento crítico y generar experiencias significativas de aprendizaje. Trabajar con estudiantes de diferentes edades y niveles me ha impulsado a reflexionar constantemente sobre mis prácticas pedagógicas y a buscar estrategias que respondan a los desafíos de la educación actual.

Uno de los aspectos que más me motiva es la innovación educativa mediante el uso de la tecnología. En este sentido, he incorporado herramientas de realidad aumentada y metodologías de gamificación para fortalecer la participación y el aprendizaje de mis estudiantes. Una de las aplicaciones que he utilizado es Arloopa, con la que he diseñado actividades que permiten enriquecer la comprensión de textos literarios y lingüísticos mediante experiencias inmersivas e interactivas. Considero que este tipo de recursos favorece la motivación, el aprendizaje activo y el desarrollo de competencias digitales, lo cual complementa las necesidades de la educación actual en la medida en que forja un aprendizaje significativo e integral.

[wilmer-sneyderriano-duenas]

La experiencia como profesor de idiomas en diferentes ambientes educativos ha permitido desarrollar estrategias de enseñanza adaptadas a las necesidades de estudiantes de distintos niveles, edades y contextos. La labor docente ha incluido la planificación de clases dinámicas, el diseño de actividades comunicativas y la implementación de metodologías centradas en el aprendizaje activo.

Para fortalecer los procesos educativos, se han incorporado contenidos innovadores como la gamificación mediante plataformas interactivas (Kahoot, Quizizz y Wordwall), el uso de herramientas digitales como Genially y Canva para crear presentaciones y recursos visuales, actividades basadas en proyectos (Project-Based Learning), simulaciones de situaciones reales, debates, juegos de rol y tareas colaborativas que promueven el desarrollo de las habilidades de comprensión, expresión oral, lectura y escritura.

[Matilde Bolaño Garcia]

¡Hola a tod@s! Un gusto coincidir en este espacio de aprendizaje y co-diseño pedagógico. Como docente e investigadora en educación superior, he enfocado mi trayectoria en la transformación educativa, la accesibilidad, la inclusión y la integración ética de la tecnología en las aulas; un recorrido que pueden consultar de manera pública a través de mi hoja de vida y perfil profesional.

Respecto al contenido educativo innovador, destaco la publicación de mi libro con la Editorial Magisterio. Además, actualmente me encuentro elaborando un nuevo proyecto bibliográfico, una obra en la que he dedicado un valioso tiempo de reflexión y redacción con mucho amor, y que está en proceso para pronto poder compartirlo con toda la comunidad educativa.

[Matilde Bolaño Garcia]

¡Hola a tod@s! Un gusto coincidir en este espacio de aprendizaje y co-diseño pedagógico. Como docente e investigadora en educación superior, he enfocado mi trayectoria en la transformación educativa, la accesibilidad, la inclusión y la integración ética de la tecnología en las aulas; un recorrido que pueden consultar de manera pública a través de mi hoja de vida y perfil profesional.

Respecto al contenido educativo innovador, destaco la publicación de mi libro con la Editorial Magisterio. Además, actualmente me encuentro elaborando un nuevo proyecto bibliográfico, una obra en la que he dedicado un valioso tiempo de reflexión y redacción con mucho amor, y que está en proceso para pronto poder compartirlo con toda la comunidad educativa.