[Patricia Ruiz Acero]

Hola soy Patricia Ruiz Acero, comunicadora social, productora audiovisual creativa y profesora con más de 20 años de experiencia docente en universidades privadas y públicas. Enseño materias relacionadas con producción audiovisual, gestión y desarrollo de proyectos audiovisuales, investigación, guion y escritura de ficción y documental. Una de las innovaciones de curso que más me han gustado han sido el: «Consultorio jurídico para cineastas» y la Rueda de Negocios para proyectos de empresas audiovisuales.

Actualmente dirijo la maestría en Producción Audiovisual Creativa de la Universidad del Magdalena, que es completamente virtual. Lo que me ha permitido conocer y tener la experiencia de procesos de enseñanza y aprendizaje hibridos, presenciales y virtuales. En mi proceso de capacitarme con el Centro Innova he aprendido muchas herramientas y he optimizado procesos. También me ha desafiado a ser recursiva y a resolver las cosas de manera diferente. Al relacionar los temas que hemos trabajado en las capacitaciones con las dificultades en los procesos de aprendizaje, he descubierto una nueva perspectiva de la virtualidad.

Creo que ahora el problema no necesariamente depende de que la modalidad sea virtual, presencial o hibrida. SIno que las dificultades del proceso de enseñanza aprendizaje entre estudiantes y docentes, estan directamente relacionadas con el modelo de pensamiento o paradigma que, a veces, hasta de manera inconsciente, repetimos y perpetuamos, pero sobre todo, el éxito de un curso, que a fin de cuentas es que los estudiantes aprendan, depende del diseño educativo del curso que hacemos los docentes, con el apoyo de las direcciones de programa y los comités curriculares.

[IRAIDA ROSA LOBATO GOMEZ]

Mi nombre es : Iraida Rosa Lobato Gómez.

Me gusta muchos enseñar y adquiri conocimiento de otras personas. Soy tecnica en preescolar donde he dado clase y es una experiencia que me motiva a seguir adelante.

[YAREIMA ISABEL TRAVECEDO OLIVELLA]

Hola, mi nombre es Yareima. Mi experiencia como profesora ha sido desde mi proceso de formación y prácticas, donde he podido trabajar con niños pequeños y aprender la importancia de la paciencia, la creatividad y el respeto por el ritmo de aprendizaje de cada uno.

Un contenido educativo que he creado es “Mi Cuerpo Limpio”, una actividad con un muñeco del cuerpo humano para enseñar a niños de 2 a 4 años sobre la higiene de forma didáctica y participativa.

[ABADIS JOSEFA NUÑEZ CANTILLO]

Mi experiencia como enfermera docente durante más de 10 años en una universidad privada, junto con más de 30 años de ejercicio en el área asistencial, me ha permitido compartir valiosos conocimientos y experiencias con mis estudiantes. A través de mi práctica pedagógica, busco fomentar en ellos la importancia de formarse como profesionales de excelencia, con la capacidad de desempeñarse en cualquier contexto a nivel global.

Asimismo, promuevo una formación integral, sustentada en conocimientos científicos claros y coherentes con las necesidades del entorno en el que se encuentren. Considero que el profesional de enfermería debe mantenerse en constante capacitación, fortaleciendo sus competencias y creciendo de manera continua.

Este proceso de desarrollo profesional contribuye al logro del éxito en la vida laboral, lo cual se refleja en la consolidación de los proyectos de vida de cada estudiante.

[nacira-sulaybornacelli-yepes]

Hola soy Nacira Bornacelli, soy docente hace 3 años en instituciones privadas, dentro de mi experiencia he notado el aumento de niños con discapacidades cognitivas, lo cual es un reto para nosotros como docentes, en mi aula he tenido el maravilloso placer de compartir con niños con TDH y TDA al mismo tiempo, note que estos niños (experiencia personal) aprenden «haciendo» por lo cual idee un plan de clases donde los temas eran socializados y evaluados por actividades, que para mis niños » son juegos».