[JOSE ALEJANDRO RODRIGUEZ RINCONES]

Mi nombre es Jose Rodriguez<b data-path-to-node=»6″ data-index-in-node=»13″ style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»> .Soy estudiante de séptimo semestre de Ingeniería de Sistemas. Mi experiencia como profesor no ha sido formal en colegios, pero he sido «profesor de apoyo» constante para mis compañeros de semestre en materias técnicas. Además, vengo de un entorno donde la ingeniería se explica con la práctica, lo que me ha enseñado que la paciencia y la claridad son las mejores herramientas pedagógicas.

Estoy muy entusiasmado por este curso, ya que busco aplicar el modelo holístico y el marco conversacional para rediseñar la forma en que enseñamos las ciencias exactas. Quiero pasar de la clase magistral de matemáticas a una experiencia de diseño donde el estudiante sea el arquitecto de su propio conocimiento.

[MARIACELESTE PANTOJA OÑATE]

Como estudiante de Derecho, creo que es importante practicar lo que se ve en la teoría ya que considero que es la mejor manera de aterrizar e interiorizar correctamente los conocimientos. A pesar de no contar con una experiencia docente sólida, he estado rodeada de ellos toda mi vida y soy consciente del papel transformador de estos mismos.

Un recurso educativo innovador considero que debe ir más allá de proponer maneras de entender el tema, sino empezar generando curiosidad por el mismo trayendo a la mesa situaciones reales que generen inquietud a los estudiantes para buscar una solución implementando las temáticas abordadas, sea por medio de problemas jurídicos, sentencias y demás.

[carlos-andresmendez-stand]

Soy estudiante de quinto semestre del programa de Derecho y, aunque no cuento con experiencia formal como docente ni con formación pedagógica previa, me interesa profundamente el proceso de enseñanza–aprendizaje.Creo que enseñar también es una forma de aprender con mayor profundidad, pues implica organizar las ideas, argumentar con claridad y acompañar a otros en su proceso formativo.

En cuanto a un contenido educativo innovador, propondría el uso de análisis de casos prácticos breves y dinámicos que simulen situaciones reales del ámbito jurídico. A través del aprendizaje basado en casos y el trabajo colaborativo, los estudiantes pueden asumir un rol activo, debatir posturas y construir soluciones argumentadas, lo cual fortalece el pensamiento crítico y la aplicación práctica de la teoría.

Finalmente, quiero resaltar el valor de las propuestas que cada uno ha compartido. Me parece muy enriquecedor que exista disposición para innovar y apoyar a los estudiantes desde diferentes enfoques. Estoy seguro de que, desde nuestras distintas experiencias, podemos aportar significativamente a la comunidad académica y crecer juntos en este proceso.

[YESSEL NATALIA MARTINEZ BACCA]

Hola a todos

Mi nombre es Yessel Martínez y actualmente me estoy formando como profesional en el área académica. Mi experiencia como profesor no ha sido formal dentro de un aula tradicional, pero sí he tenido la oportunidad de apoyar a compañeros como monitor académico y explicar temas que se les dificultan. Ademas mi madre es profesora, le he ayudado a hacer actividades, talleres, pasar notas, calificar, pero nunca he estado en un salon de clase como profesora en matematicas, aunque si he sido profesora encargada en la escuelita de niños de mi iglesia. Estas experiencias me ha permitido fortalecer mi capacidad de comunicación, paciencia y empatía al momento de enseñar.

Considero que enseñar no es solo transmitir información, sino generar espacios donde todos podamos aprender de manera activa y participativa. Me interesa mucho que el aprendizaje sea dinámico y significativo, no simplemente memorístico.

Un contenido educativo innovador que he creado ha sido la explicación de temas complejos mediante ejemplos prácticos aplicados a situaciones reales.

Estoy muy motivada por aprender en este curso a diseñar experiencias educativas desde un enfoque más estructurado y holístico, y optimizar la manera en que comparto el conocimiento.

Quedo atenta a conocer sus experiencias

[JEAN CARLOS HERMOSO FRAGOZO]

Hola, mi experiencia como profesor ha sido larga y fructífera, gracias a los 5 años de bachillerato que estuve en la escuela normal superior san pedro alejandrino, ya que por medio de ésta desarrolle, transforme y adapté diferentes habilidades pedagógicas a mi entorno y mi manera de enseñar, termine mis grados como bachiller pedagógico obteniendo la capacidad por ejemplo de:

1. Planear una clase

2. Compartir el conocimiento de diferentes áreas por medio de actividades dinámicas o didácticas

3. Generar competencias educativas a mis estudiantes.

En si no he creado un recurso estudiantil innovador, pero he realizado videos educativos, obras dramáticas y talleres de aprendizaje. Me gustaria ser monitor por el deseo de compartir mi conocimiento y facilitar el aprendizaje por la anatomía a mis demás compañeros