[YESSEL NATALIA MARTINEZ BACCA]

Hola a todos

Mi nombre es Yessel Martínez y actualmente me estoy formando como profesional en el área académica. Mi experiencia como profesor no ha sido formal dentro de un aula tradicional, pero sí he tenido la oportunidad de apoyar a compañeros como monitor académico y explicar temas que se les dificultan. Ademas mi madre es profesora, le he ayudado a hacer actividades, talleres, pasar notas, calificar, pero nunca he estado en un salon de clase como profesora en matematicas, aunque si he sido profesora encargada en la escuelita de niños de mi iglesia. Estas experiencias me ha permitido fortalecer mi capacidad de comunicación, paciencia y empatía al momento de enseñar.

Considero que enseñar no es solo transmitir información, sino generar espacios donde todos podamos aprender de manera activa y participativa. Me interesa mucho que el aprendizaje sea dinámico y significativo, no simplemente memorístico.

Un contenido educativo innovador que he creado ha sido la explicación de temas complejos mediante ejemplos prácticos aplicados a situaciones reales.

Estoy muy motivada por aprender en este curso a diseñar experiencias educativas desde un enfoque más estructurado y holístico, y optimizar la manera en que comparto el conocimiento.

Quedo atenta a conocer sus experiencias

[JEAN CARLOS HERMOSO FRAGOZO]

Hola, mi experiencia como profesor ha sido larga y fructífera, gracias a los 5 años de bachillerato que estuve en la escuela normal superior san pedro alejandrino, ya que por medio de ésta desarrolle, transforme y adapté diferentes habilidades pedagógicas a mi entorno y mi manera de enseñar, termine mis grados como bachiller pedagógico obteniendo la capacidad por ejemplo de:

1. Planear una clase

2. Compartir el conocimiento de diferentes áreas por medio de actividades dinámicas o didácticas

3. Generar competencias educativas a mis estudiantes.

En si no he creado un recurso estudiantil innovador, pero he realizado videos educativos, obras dramáticas y talleres de aprendizaje. Me gustaria ser monitor por el deseo de compartir mi conocimiento y facilitar el aprendizaje por la anatomía a mis demás compañeros

[MANUEL JOSE RUA MONTOYA]

Hola compañeros.

Aunque no he trabajado formalmente como profesor, sí he tenido la oportunidad de ayudar a algunos compañeros a comprender diferentes temas cuando tienen dudas. En esas ocasiones trato de explicar de forma sencilla, usando ejemplos y paso a paso, para que el tema sea más fácil de entender.

Esta experiencia me ha permitido darme cuenta de que enseñar también es una forma de aprender, porque al explicar un tema uno mismo lo comprende mejor. Además, es gratificante cuando otra persona logra entender algo que antes le parecía difícil.

En cuanto a contenido educativo innovador, aún no he desarrollado uno como tal, pero considero que usar ejemplos prácticos, explicaciones claras y apoyo entre compañeros puede ser una buena manera de facilitar el aprendizaje.

También pienso que el trabajo colaborativo es muy importante, ya que entre todos podemos apoyarnos para comprender mejor los temas y fortalecer nuestros conocimientos.

Gracias.

[DAVIDSON YOSETH VILLEGAS QUINTERO]

Mi experiencia como profesor, especialmente desde las prácticas pedagógicas, ha sido profundamente formativa y retadora. Estar en el aula me ha permitido comprender que enseñar va mucho más allá de transmitir contenidos; implica escuchar, observar, adaptarse al contexto y buscar estrategias que realmente conecten con los estudiantes. Durante mis prácticas he enfrentado desafíos como la falta de motivación en algunos grupos, pero también he vivido la satisfacción de ver cómo, cuando se aplican estrategias adecuadas, los estudiantes participan más activamente y muestran mayor interés por la química.<div>Una de las experiencias más significativas ha sido diseñar e implementar un contenido educativo innovador basado en el uso del simulador PhET para la enseñanza de conceptos químicos en grado 11. A través de esta herramienta, estructuré actividades guiadas donde los estudiantes exploraban fenómenos, formulaban hipótesis y analizaban resultados, en lugar de limitarse a recibir información de manera tradicional. Esto permitió que el aprendizaje fuera más interactivo y significativo, fomentando la participación, la curiosidad científica y el pensamiento crítico.</div>

[MATEO JOSE LOPEZ PAYARES]

He tenido la oportunidad de ser monitor académico, y fue una experiencia muy gratificante y enriquecedora. Durante ese proceso no solo apoyé a mis compañeros en su aprendizaje, sino que también aprendí mucho de ellos. Esta experiencia me permitió fortalecer mis habilidades de comunicación, empatía y acompañamiento, además de comprender mejor las distintas formas en que las personas aprenden y enfrentan los retos académicos.

Hasta el momento no he desarrollado un contenido educativo innovador como tal, pero estoy muy motivado por aprender a diseñar experiencias educativas más estructuradas y significativas que puedan aportar tanto a la formación académica como al crecimiento personal de los estudiantes.