[Danilo Jose Pallares Zambrano]

¿Los procesos educativos pueden ser mejorados?, ¿por qué o cómo?

Todos los procesos educativos deben evolucionar a través del tiempo, ya que, cada día nos enfrentamos a nuevos retos, nuevas ideologías, culturas, conceptos y problemas que requieren soluciones cada vez mas avanzadas, donde se deben implementar nuevas tecnologías y claramente nuevas formas de afrontarlos.

[Danilo Jose Pallares Zambrano]

La clase de Geometría descriptiva afortunadamente maneja pocos conceptos, lo que permite optimizar uno o dos temas por clase, permitiendo así la apropiación por parte del estudiante.

Adicional a que se aplica el concepto de los 4 bocados, da lugar a la aplicación de la metodología del aprendizaje conversacional.

[Maribel del Carmen Tejada Cabrera]

Implementación de cambios pequeños y progresivos en el curso de Programación:

Propongo realizar modificaciones graduales pero significativas, acompañadas de un análisis continuo y espacios de conversación con estudiantes y colegas. Estos ajustes, basados en realimentación constante, enriquecen el curso, lo hacen más dinámico y lo adaptan mejor a las necesidades de los estudiantes, aumentando así su atractivo y efectividad.

[Danilo Jose Pallares Zambrano]

• ¿Cómo puede colaborar con sus colegas si usan metodologías diferentes?,¿Utiliza alguna manera para invitar a esas metodologías a <em style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»>conversar?
• A pesar de utilizar metodologías diferentes, como docentes compartimos un mismo objetivo y es, que el estudiante adquiera nuevos conocimientos. Por lo tanto, se hace indispensable generar espacios de dialogo entre todos donde se priorice el respeto y se implementen estrategias para entender y compartir las distintas metodologías. Entre las estrategias que se pueden utilizar tenemos:
• – Enfocarnos en el objetivo común.
• – Realizar un esquema de metodologías donde cada docente explique su enfoque de manera breve.
• – Diseñar trabajos colaborativos donde se implementen dos o mas metodologías.
• De esta forma podemos conocer e implementar estrategias enriquecedoras tanto para la práctica educativa como para el docente en su vida profesional pedagógica como para el estudiante que empezará a ver el conocimiento con un enfoque distinto.

[Silvia Kuri]

¿Los procesos educativos pueden ser mejorados?, ¿por qué o cómo?

Estoy convencida de que los procesos educativos pueden ser mejorados, si las instituciones hacen un repensamiento de su labor y de las formas que están empleando para hacer vida a la educación.

¿Porqué?

Si todos los docentes tienen voluntad y compromiso para mejorar los procesos encontrarán formas de hacerlo y de hacerlo de manera «simple» no por ser cualquier cosa, sino por oposición a lo complejo.

¿Cómo?

Creo que cada institución educativa tiene que analizar sus fortalezas y áreas de oportunidad, pero en general no deben perder de vista la finalidad que es la formación integral de la persona.

Asistir a cursos, congresos, conferencias, que lleven a las instituciones a la reflexión pueden ayudar, pero ellos mismo pueden crear «el traje a la medida» para su contexto y necesidades.

Se requiere «voluntad» para hacerlo, compromiso, dedicación y esfuerzo, que las instituciones ayuden con recursos para capacitación y desarrollo del talento de sus empleados, que las autoridades se involucren y participen, Colaboración de todos.