[JOSE MIGUEL VARGAS BOHORQUEZ]

Sí, en algunas clases se han implementado prototipos educativos más simples y prácticos, como ensayos cortos, informes resumidos y proyectos con menos apartados, enfocados más en la comprensión y aplicación del tema que en la extensión del trabajo. La experiencia ha sido positiva porque permite trabajar de forma más dinámica, ahorrar tiempo y enfocarse en las ideas principales.

En mi área de estudios, un buen prototipo podría ser el desarrollo de mini proyectos aplicados o reportes técnicos de una sola página, donde se resuman objetivos, procedimiento y resultados de manera concreta.

[SANTIAGO DE JESUS RENTERIA SOLANO]

he realizado prototipos funcionales sencillos, que han sido utiles para lograr complementar la teoria

[IRAIDA ROSA LOBATO GOMEZ]

Si se ha realizado como ensayo, talleres, expoxiciones que an sido util para mi vida

[ABADIS JOSEFA NUÑEZ CANTILLO]

Sí, he implementado prototipos educativos con mis estudiantes, como talleres de consulta sobre diversas patologías y ensayos académicos. En estas actividades, los estudiantes realizan revisiones bibliográficas que les permiten construir conceptos basados en la evidencia. Este proceso favorece la relación entre los conocimientos adquiridos en las clases magistrales y la información obtenida de fuentes científicas.

De esta manera, logran consolidar un conocimiento claro, básico y necesario que les permite abordar de forma segura a los pacientes cuando tienen la oportunidad de aplicar lo aprendido y brindar cuidados de calidad.

[Tatiana Cecilia Gonzalez Noguera]

Si he implementado prototipos de aprendizaje aunque no de manera «formal», mediante situaciones entre compañeros en que realizan la práctica de lo aprendido en forma de taller, antes de enfrentarse a pacientes reales. Ha sido una experiencia positiva, porque les permite a los estudiantes ensayar en un entorno seguro, fortalecer habilidades como la escucha y la empatía, y recibir retroalimentación inmediata para mejorar. Además, les ayuda a ganar confianza y a prepararse mejor para la práctica