[DUVÁN JESÚS GRANADILLO ARIAS]

Basado en mi experiencia de estudiante, en varias ocasiones he tenido la oportunidad de tener ese tipo de experiencias. A mi manera de ver las cosas considero que son actividades que impulsan el pensamiento crítico, lo que ocasiona que cada persona dentro del aula genere conocimiento al rededor del tema dado.

[Alexander Jovanny Perez Fontalvo]

La actividad consistiera en presentar un caso breve d una empresa ficticia y pedir al estudiante que identifique el problema, seleccione la norma pertinente y proponga una solución argumentada. el documento tendría cuatro componentes: hechos, relevantes, preguntas por resolver, fundamento normativo y conclusión.

después de esta primera entrega los estudiantes intercambiarían sus propuestas para revisar la claridad del argumento y la relacion entre los hechos y la solución. con retroalimentación de sus compañeros y del docente, prepararían una segunda versión y explicación que modificaron y por que.

[Onoris Paola Lascarro Villafañe]

Respecto del tema de creación de modelos, en mis clases de derecho laboral, he implementado la realización de ensayos críticos sobre la reforma laboral y sobre la reforma pensional, a fin de que los estudiantes no se queden solo con la información normativa e incluso informativa de las redes, sino que formen su propio concepto jurídico en cuanto a las ventajas y desventajas de los sistemas.

[ORLANDO CLARETH LABORDE MONTES]

Diseñar el prototipo de una <strong data-start=»41″ data-end=»119″>app para organizar tareas, trabajos y fechas de entrega de los estudiantes.

[Milagro Del Carmen Patron Noriega]

Si, en la clase de diseño y prototipado, los estudiantes crean prototipos en equipos para lograr el aprendizaje y obtener resultados a la medida del nivel de conocimientos que se van adquiriendo.