[INESMARIA D'VERAROCHA]

En mi opinión lo valioso del uso de esta herramienta es la posibilidad de comparar y contrastar la información de cada uno de las fuentes, para asi derivar implicaciones. Usarlo ya sea para la preparaciòn de clases o como herramienta de apoyo en la tarea investigativa es de gran potencial. A medida que aprendemos a dominar la ingeniería del prompt podremos acceder a respuestas mucho más elaboradas y profundas.

Compartir la utilidad de esta herramienta con los estudiantes para desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

[ALEXANDER DE JESUS PULIDO ROJANO]

Estimada Helda, muy de acuerdo con tu punto, la herramienta ayuda a validar, constatar y resumir información de forma clara y coherente.

[ALEXANDER DE JESUS PULIDO ROJANO]

En mis cuadernos de NotebookLM incorporaría principalmente artículos científicos (papers), y bases de datos. Para mi labor académica y de investigación, la comparación de fuentes me resultaría extremadamente útil al contrastar metodologías aplicadas en distintos contextos. Esto me permitiría identificar rápidamente brechas de información o coincidencias en los resultados de varios autores sin tener que releer cada documento individualmente. Asimismo, en el diseño de clases, me facilitaría sintetizar diversos textos históricos o geográficos para crear materiales didácticos que sean coherentes y precisos, asegurando que cada explicación esté respaldada exclusivamente por la bibliografía seleccionada.

[Laura Katherine Rojas Perez]

Aura hola, tu aporte es muy pertinente, ya que la selección de presentaciones, artículos científicos, normativas y apuntes de clase garantiza un respaldo sólido y actualizado de los contenidos. Coincido en que la comparación de fuentes mediante NotebookLM permite identificar coincidencias, diferencias y vacíos conceptuales, lo cual fortalece tanto el diseño de clases como los procesos de construcción académica.

[Laura Katherine Rojas Perez]

Cordial saludo, en un cuaderno de NotebookLM incorporaría principalmente artículos académicos, capítulos de libros, guías conceptuales y materiales de referencia relacionados con aquellos temas que suelen resultar más densos o complejos para los estudiantes.

La utilidad de que la herramienta compare varias fuentes me resulta valiosa para el diseño de mis clases, ya que facilita identificar coincidencias, diferencias y enfoques complementarios sobre un mismo tema.

Posteriormente, esta información la anclo como recurso externo en la plataforma Moodle, vinculándola directamente con actividades de aprendizaje. A partir de estos materiales, diseño actividades interactivas con H5P, cuestionarios en Quizizz o estudios de caso, promoviendo así un aprendizaje más activo y significativo. De este modo, NotebookLM no solo funciona como un repositorio organizado de fuentes, sino como un apoyo estratégico para transformar contenidos complejos en experiencias didácticas accesibles, dinámicas y coherentes con los objetivos de aprendizaje. 👍