[PABLO JOSE MARTINEZ MELO]

¡Hola, Emperatriz! Qué gusto saludarte. Coincido totalmente contigo: la construcción del marco de referencia y los antecedentes es, posiblemente, una de las etapas más exigentes y minuciosas de cualquier proceso de investigación.

[PABLO JOSE MARTINEZ MELO]

Como docente de Cine y Audiovisuales, el uso de NotebookLM permite unificar manuales técnicos y guías pedagógicas en una base de conocimiento estratégica. Esta integración facilita:

Simplificación operativa: Traducir tecnicismos complejos en pasos prácticos, como el formateo de tarjetas Compact Flash mediante comandos físicos.

Estandarización técnica: Justificar el uso de formatos profesionales de alta fidelidad (48 kHz / 24 bits) mediante la comparación de ajustes como el «Film Preset».

Seguridad y asistencia: Cruzar advertencias del fabricante con protocolos propios para prevenir daños auditivos y errores críticos en el set de grabación.

[Alvaro del Carmen Rodriguez Akle]

Es muy útil relacionar documentos en la perspectiva investigativa pero también como apoyo en la cátedra Global, estamos trabajando en la mediación y el buen uso de esta herramienta , al momento tenemos productos que los estudiantes levan y socializan clase y en el portafolio digital

[Hugo Mejia Carbono]

NotebookLM me permite transformar datos dispersos en conocimiento útil, que facilita la comprensión profunda, revela relaciones entre ideas y apoya la reflexión crítica. Su verdadero potencial está en convertir la información en aprendizaje significativo y decisiones mejor fundamentadas, logrando organizar y conectar información adecuada para fortalecer los procesos de aprendizaje

[Emperatriz del Socorro Zapata Zapata]

Superimportante y práctico a la hora de construir los antecedentes en el marco de referencia de una investigación. Organizar los diversos antecedentes en el tiempo o en los avances relacionados con el tema de investigación, es de atención, mucha lectura, notas al margen, resúmenes, conectores y movimiento de textos, para lograr integralos todos.