[Marcela Florez Romero]

En un cuaderno de NotebookLM incorporaría documentos institucionales relacionados con educación virtual, lineamientos pedagógicos, modelos de diseño de cursos, guías para profesores, manuales de plataformas, planes de asignatura, rúbricas de evaluación y artículos académicos sobre innovación educativa. Como coordinadora de virtualización, esta herramienta me permitiría organizar la información, identificar aspectos comunes y diferencias entre varias fuentes, y elaborar orientaciones más claras para el diseño, actualización y seguimiento de los cursos virtuales.

[yurley.hernandez]

Excelente respuesta

[Onofre Vargas]

Documentos académicos que soportes la gestión, formulación y evaluación de proyectos sociales. Me sería muy útil que NotebookLM relaciones los 3 conceptos relacionados. Lo que permitiría establecer una ruta para comprender el contenido y su aplicabilidad.

[edyth.guatibonzar@unisimon.edu.co]

Incorporaría artículos científicos, guías de práctica clínica, planes de estudio y mis apuntes de clase. Me sería muy útil que NotebookLM compare estas fuentes para identificar coincidencias, diferencias y conceptos clave, facilitando la preparación de clases, la elaboración de documentos académicos y la toma de decisiones con información bien organizada.

[Marcela Florez Romero]

Excelente aplicación de la herramienta

[liliana.perezl]

Incluiría documentos de texto, resúmenes, libros, pdf y artículos científicos que me posibilitaran hacer síntesis, comparaciones y diseño presentaciones u otros formatos como mapas mentales para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje

[Maura Carolina Niño]

Incorporaría artículos científicos, libros, apuntes, presentaciones, documentos institucionales y también fuentes de la web para mantener el contenido actualizado, identificar tendencias y relacionar la teoría con su aplicación en el contexto actual. La comparación entre estas fuentes me ayudaría a detectar coincidencias y diferencias, sintetizar información y diseñar clases y proyectos con un enfoque más completo y fundamentado