[jhon.carrillo]

El poder unificar diversas fuentes y hacer que notebookLM establezca nexos categoriales (análisis, síntesis, ilustración, diferenciación, etc) permite ampliar el abanico de posibilidades frente a la red neuronal que interconecta el conocimiento. Lo que hace que el trabajo, a mi modo de ver, puede explorar metas de aprendizaje significativo y a su vez, integrar diversas prácticas didácticas: investigación, diseños y evaluaciones las cuales evidenciarían el alcance curricular del modelo pedagógico de la universidad.

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[Leonard Suarez Escorcia]

Pudiera incorporar un video tipo tutorial, al tiempo un articulo PDF relacionado de fuente confiable y un resumen del tema tomado de GPT por ejemplo. solicitar un análisis y así organizar una presentación.

[Omaira Suárez Bernal]

El uso de videos explicativos hace más fructífero el trabajo realizado por NotebookLM y genera muy buen material para clases

[jackeline.ballut]

En mi contexto profesional, lo utilizaría para preparar clases, desarrollar investigaciones y diseñar materiales académicos basados en evidencia, optimizando el tiempo y mejorando la calidad de los contenidos que comparto con mis estudiantes.

[manuel.orozco]

Incorporaría artículos científicos, capítulos de libros y notas de clase sobre estadística y análisis de datos y documentos de investigación con los que trabajo regularmente.

Me resultaría muy útil que NotebookLM compare varias fuentes para, por ejemplo, contrastar diferentes enfoques metodológicos sobre un mismo tema (como distintas técnicas de análisis exploratorio) y así identificar coincidencias, diferencias o vacíos entre autores. Esto agilizaría tanto la preparación de mis clases como la revisión de literatura para investigación, ahorrando tiempo en la lectura cruzada de documentos extensos.

[Douglas Rafael Vera Pelaez]

Los documentos por facilidad de menejo generalmente se encuentran en PDF, o en Word y excel, estos serian los formatos que emplearia.