[NICOLAS ELIAS ALQUERQUE CONTRERAS]

¿Cómo apoyarías a quienes tienen ritmos de aprendizaje diferentes?

[NICOLAS ELIAS ALQUERQUE CONTRERAS]

Quiero ser monitor académico porque creo profundamente en el aprendizaje como construcción colectiva. Desde la teoría de grupos, he entendido que el conocimiento no se desarrolla de manera aislada, sino en interacción constante con otros, como lo plantea la dinámica de roles y sinergia grupal. Me motiva ser un emisor dentro del grupo, alguien que promueva la participación, la confianza y el sentido de pertenencia. Cuando un grupo funciona con comunicación abierta y objetivos claros, el rendimiento mejora significativamente. Ser monitor no es solo explicar contenidos, sino fortalecer vínculos, mediar conflictos y potenciar el crecimiento académico y humano de todos.

[AMANDA INÉS ACUÑA BELEÑO]

Quiero ser monitora porque me gusta enseñar y este gusto se refuerza si a través de él ayudo a otros. Aunque represente un gran reto, quisiera contribuir al aprendizaje de mis compañeros y que este se refleje en su rendimiento académico, a su vez, sé que también aprenderé mucho del proceso y fortalecerá mis habilidades pedagógicas y comunicativas constantemente, ya que es dinámico y enriquecedor para nosotros como estudiantes de pregrado. Por último, ser monitora me acerca un poco más a la docencia y a la investigación, pilares afines al perfil que quisiera lograr como profesional.

[MARÍA FERNANDA VILLALOBOS REDONDO]

Quiero ser monitor porque me gusta compartir mi conocimiento para apoyar el crecimiento de otros estudiantes mientras que sigo fortaleciendo el mío. La idea de aportar mi granito de arena para que un estudiante se sienta más seguro y confiado seguro sobre sus conocimientos es algo que me apasiona mucho.

[ANA MARÍA GÓMEZ MARTÍNEZ]

Estoy interesada en ser monitora, porque considero que es una oportunidad para fortalecer mis conocimientos y al mismo tiempo apoyar a mis compañeros en su proceso de aprendizaje. Me motiva la idea de poder explicar temas que ya he comprendido y contribuir a que otros se sientan más seguros con la materia. Creo que enseñar también es una forma de aprender, ya que implica repasar, organizar ideas y buscar nuevas maneras de hacer entender los contenidos.