Taller B10 Monitores creadores
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Activo hace 5 minutos
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Descripción del Grupo
En este grupo, los monitores de Unimagdalena pueden crear de manera colectiva sus contenidos digitales para brindar de manera virtual sus conocimientos en las distintas áreas en la cuales se enfocan como monitores, de esta manera pueden. Compartir recursos, co-crean contenidos digitales y realimentan las experiencias de manera sinérgica.
¿Por qué quiero ser monitor académico?
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¿Por qué quiero ser monitor académico?
LUCIA MILENA RIVAS WEES respondió hace 5 minutos 207 Miembros · 305 Respuestas
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Puntos B10
Buen día
Quiero repetir la experiencia de las monitorias. El semestre pasado fui monitora y me agradó la experiencia. Aprendí mucho de mis compañeros e igualmente ellos aprendieron de mí, fue una colaboración mutua. En cada sesión de monitoria estaba el apoyo y el entusiamos de mis compañeros por adquirir conocimientos y mejorar en la clase.
Ser parte del programa de monitorias es un gran paso para adquirir experiencia profesional y tener compañeros y el apoyo de ellos para futuros proyectos e ideas conjuntas a desarrollar
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Puntos B10
motivar a los estudiantes siempre será una buena forma de hacer que quieran mas fortalecer sus conocimientos con respecto a su carrera.
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Puntos B10
Me parece muy buena tu visión de lo que es ser monitor académico y tu motivación.
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Puntos B10
Quiero ser monitora académica para cumplir con diferentes objetivos que me he propuesto cumplir dentro de la plaza a la que quiero aplicar:
Resolver las interrogantes creadas durante la clase con los estudiantes de manera practica y didáctica.
Crear un ambiente educativo donde los estudiantes sean capaces de emplear sus conocimientos de manera satisfactoria.
Repasar el contenido teórico de manera completa y exhaustiva para alcanzar el mayor discernimiento y lograr la facilitación de su aplicación en la práctica. En cine resulta muy importante el factor practico que muchas veces no se tiene la posibilidad o el tiempo de desarrollarlo dentro de las clases.
Lograr que los estudiantes se desenvuelvan con confianza a la hora de hacer utilización del equipo de aprendizaje. Que tengan completo dominio de los temas y los traten con propiedad.
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