Taller B10 Monitores creadores
En este grupo, los monitores de Unimagdalena pueden crear de manera colectiva sus contenidos digitales... Ver más
Organizadores:
- Organized by
-
-
¿Por qué quiero ser monitor académico?
-
¿Por qué quiero ser monitor académico?
-
150
Puntos B10
Quiero ser monitora porque me motiva ayudar a que los demás comprendan mejor los temas. A veces solo se necesita otra explicación o una forma diferente de ver las cosas para entender, y me gustaría aportar en eso. También siento que al ayudar a otros, refuerzo mis propios conocimientos y crezco como persona.
-
0
Puntos B10
uiero ser monitor académico porque me apasiona el montaje y considero que enseñar una materia relacionada con este campo es una oportunidad muy valiosa para seguir aprendiendo. Creo que cuando uno explica y acompaña a otros en su proceso de aprendizaje también refuerza y profundiza sus propios conocimientos. Para mí, la monitoría funciona como una forma constante de repaso que me permite mantenerme activo en la práctica y en la reflexión sobre el montaje.
Además, me interesa mucho el componente pedagógico de la monitoría. Poder ayudar a otros estudiantes a comprender mejor los procesos, resolver dudas y compartir herramientas de trabajo me parece una experiencia enriquecedora. A través de la pedagogía no solo se transmite conocimiento, sino que también se aprende a comunicar ideas, a escuchar y a encontrar distintas maneras de explicar un mismo concepto.
-
4
Puntos B10
Me gustaría ser monitora para poder llegar a es ser un puente de conocimiento entre el docente y el estudiante. Quiero que los estudiantes vean que el conocimiento no es plano; se puede aprender viendo, haciendo, debatiendo y creando. Mi enfoque es romper la monotonía con métodos diversos que se adapten a cómo funciona el cerebro hoy en dia
-
671
Puntos B10
Deseo asumir el rol de monitor académico porque representa una oportunidad para fortalecer mis conocimientos mientras apoyo a mis compañeros en su proceso de aprendizaje. Enseñar me permitirá consolidar conocimientos, desarrollar pensamiento crítico y mejorar mi capacidad de comunicación.
-
4
Puntos B10
Me gustaría ser monitora para poder llegar a es ser un puente de conocimiento entre el docente y el estudiante. Quiero que los estudiantes vean que el conocimiento no es plano; se puede aprender viendo, haciendo, debatiendo y creando. Mi enfoque es romper la monotonía con métodos diversos que se adapten a cómo funciona el cerebro hoy en día.
<b data-path-to-node=»6″>
Inicia sesión para responder.
