[CLARA SANDRIT CIFUENTES RODRIGUEZ]

Quiero ser monitora académica porque considero que es una experiencia que puede aportar significativamente a mi formación universitaria y a mi crecimiento como futura profesional. Me motiva la posibilidad de compartir mis conocimientos con otros estudiantes, ayudarlos a comprender mejor la asignatura y acompañarlos en aquellas dificultades que puedan presentarse durante su proceso de aprendizaje; asimismo, considero que enseñar es una forma de seguir aprendiendo, ya que explicar un tema implica comprenderlo con mayor profundidad y buscar diferentes maneras de hacerlo más claro para los demás. Sin duda sería una oportunidad para desarrollar habilidades como la comunicación, la paciencia y la capacidad de adaptarme a distintas formas de aprendizaje. Sería menester asumir esta experiencia con responsabilidad y disposición, no solo para aportar a mis compañeros, sino también para fortalecer mis propios conocimientos y adquirir herramientas que contribuyan a mi crecimiento académico, personal y profesional.

[MARIA CAMILA CHICA CAYON]

Me parece muy valiosa tu motivación porque reflejas una comprensión profunda de lo que significa enseñar: no solo transmitir conocimientos, sino también aprender en el proceso. Me encantó tu frase «enseñar es una forma de seguir aprendiendo», porque es totalmente cierta. Te pregunto, ¿qué crees que será lo más desafiante para ti al adaptarte a los diferentes estilos de aprendizaje de tus compañeros? Y, ¿cómo piensas manejar esas diferencias para que todos se sientan incluidos y avanzando?

[CATALINA DE LOS ANGELES CASTILLO ORTIZ]

Son varias las razones por las cuales me gustaría ser monitora académica. Principalmente, me motiva mi interés por el área de Derecho Laboral, ya que considero que es una de las ramas de mi carrera que más me apasiona y en la que deseo continuar fortaleciendo mis conocimientos. Ser monitora me permitiría no solo profundizar en esta área, sino también compartir lo aprendido con otros estudiantes y contribuir a su proceso de formación académica. Asimismo, disfruto mucho enseñar y considero que esta experiencia sería una oportunidad para poner en práctica y seguir desarrollando mis habilidades de comunicación, liderazgo y enseñanza, las cuales he fortalecido a lo largo de los años. Finalmente, me gustaría aportar mi conocimiento y dedicación a la comunidad universitaria, brindando apoyo a mis compañeros y contribuyendo, desde mi experiencia y compromiso, a su aprendizaje y crecimiento académico. Para mí, ser monitora representa una oportunidad para aprender, enseñar y crecer.

[MARIA CAMILA CHICA CAYON]

Admiro mucho tu pasión por el Derecho Laboral y cómo quieres compartirla con otros. Es evidente que tienes un compromiso genuino con tu área y con la comunidad universitaria. Me gustaría saber, ¿cómo piensas equilibrar tu rol de monitora con tus propias responsabilidades académicas? Y, ¿qué estrategias usarías para mantener el interés de los estudiantes en un tema tan específico y profundo como el Derecho Laboral?

[JEAN CARLOS HERMOSO FRAGOZO]

Quiero ser monitor académico porque me gusta compartir el aprendizaje obtenido a cualquier persona que encuentre problemas de aprehensión educativa en su proceso académico. Me gusta mucho la idea de ayudar a comprender de manera mas fácil temas que muchas personas ven complicado, o tienen miedo a enfrentarse por el temor a fracasar, erradicar la idea de que no se puede aprender y ponerlo en practica. A su vez fortalecer mi proceso académico, debido a que el aprendizaje brindado no es único para el estudiante. Ser monitor es adquirir un gran compromiso de enseñar.

[SAMELA TISHIANE VILLANUEVA NIEVES]

Encuentro nuevo para mi el concepto de aprehensión educativa, definitivamente lo usaré en el futuro.

[CAMILA ANDREA BOLAÑO RODRIGUEZ]

Quiero ser monitor académico porque me gustaría contribuir al aprendizaje de otros estudiantes y compartir los conocimientos que he adquirido durante mi formación universitaria. Considero que esta experiencia también representa una oportunidad para fortalecer mis habilidades de comunicación, liderazgo, responsabilidad y trabajo en equipo. Además, ser monitor me permitiría aprender de mis compañeros y docentes, enriqueciendo mi propia formación académica y personal. Me interesa poder acompañar a otros estudiantes, resolver sus dudas y motivarlos a confiar en sus capacidades. Para mí, ser monitor significa asumir un compromiso con la comunidad universitaria y aportar positivamente al proceso educativo.

[LUNNA MARIA NICHOLLE MURILLO SIERRA]

Mi motivación para ser monitora académica nace principalmente de mi interés por aprender y, al mismo tiempo, poder ayudar a otros estudiantes en su proceso de formación. Considero que ser monitor no significa solamente tener buenos conocimientos sobre una asignatura, sino también tener la disposición para escuchar, explicar con paciencia y buscar diferentes maneras de hacer que un tema sea más fácil de comprender. Además, esta experiencia me permitiría fortalecer habilidades como la comunicación, el liderazgo, la responsabilidad y el trabajo en equipo, las cuales son importantes para mi formación como estudiante de Negocios Internacionales. También me gustaría poder compartir estrategias de estudio y experiencias que puedan servirles a mis compañeros. Creo que enseñar también es una forma de seguir aprendiendo y creciendo tanto académica como personalmente.