Innovación Educativa para Monitores Académicos

Este curso busca brindar a los aspirantes a monitores académicos los conocimientos y herramientas básicas en metodologías activas, liderazgo educativo, innovación pedagógica y pensamiento crítico sobre los mitos educativos, que les permitan desempeñar su rol con calidad, compromiso y conciencia pedagógica.

Profesor B10:
Mg. Orlando Laborde Montes

Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática de la Universidad del Magdalena y Magíster en Innovación Educativa de la UNIR (España). Docente con experiencia en la enseñanza de tecnología e informática en diferentes niveles escolares. Se destaca por la integración de metodologías innovadoras y el uso de herramientas digitales en el aula.

Resultados de Aprendizaje:

Al finalizar el curso, el monitor académico será capaz de:

Comprender el concepto de innovación educativa y su relevancia en los procesos de enseñanza-aprendizaje universitarios.
Aplicar herramientas digitales como Scratch, Kahoot y Mentimeter para dinamizar y enriquecer sus monitorías académicas.
Diseñar actividades innovadoras que promuevan la participación activa, el pensamiento crítico y la colaboración entre estudiantes.
Integrar metodologías activas en sus monitorías, fomentando aprendizajes significativos y el uso creativo de la tecnología.
Reflexionar críticamente sobre su rol como monitor, reconociendo la importancia de la innovación como actitud personal y profesional.
Evaluar el impacto de sus intervenciones a través de la retroalimentación y el uso de herramientas de análisis participativo.

Requisitos para tomar el curso:

Ser estudiante activo de la Universidad del Magdalena.
Haber sido seleccionado como monitor académico por alguna de las facultades de la institución.
Disponer de conocimientos básicos en el uso de herramientas digitales (navegación en internet, manejo de presentaciones, procesadores de texto, etc.).
Contar con acceso a un dispositivo electrónico (computador, tableta o celular) y conexión a internet para las actividades en línea.
Demostrar interés en fortalecer sus competencias pedagógicas y tecnológicas, con disposición para la innovación y el trabajo colaborativo.