[josdarysulbaranthomas]

Considero que la herramienta más útil para mi aprendizaje son las tareas, porque me permiten aplicar lo que aprendo en cada unidad, desarrollar mi pensamiento crítico y reforzar los conocimientos a través de la práctica. Además, me ayudan a organizar mejor mi tiempo y asumir responsabilidad en mi proceso de formación.

[Isabela Elias Viana]

De todas las herramientas del campus virtual, considero que los foros son una de las más útiles para mi aprendizaje. Estos espacios permiten intercambiar opiniones, conocimientos y experiencias con otros compañeros, lo que enriquece la comprensión de los temas y fomenta el pensamiento crítico. Además, ayudan a fortalecer la comunicación y el trabajo colaborativo, ya que podemos debatir ideas y aprender de diferentes puntos de vista.<div>Por ejemplo, en un curso de biología oral, podría usar el foro para discutir con mis compañeros sobre enfermedades bucales, compartir artículos científicos y resolver dudas en conjunto. Esta interacción no solo refuerza los contenidos vistos en clase, sino que también motiva a participar activamente en el proceso de aprendizaje.</div>

[MATEO JESUS ALVARADO PANNEFLEK]

La mayoría o todas las herramientas mencionadas a lo largo del curso son muy útiles, el apartado de tareas, foros, cuestionarios, calendario son espacios muy funcionales tanto para los docentes como para los estudiantes. Todas las herramientas son de mucha utilidad e importancia.

[elibethfonsecamuiz]

Aunque todas las herramientas son necesarias como los talleres, cuestionarios y foros para un correcto aprendizaje en lo personal considerro que la herramienta más importante son los talleres, debido a que con estos desarrollamos mejor nuestras competencias intelectuales aprendiendo mejor sobre el tema que nos desean enseñar.

[PAULA ANDREA CAMPO CUEVAS]

Todas las herramientas son útiles ya que nos permiten tener una forma de aprender mas interactiva y lúdica, no se vuelve tan rutinario si no que varia un poco la estrategia con laque se desarrollan las clases.