[DIEGO ANDRES CONTRERAS MARTINEZ]

todas las herramientas son muy buenas, tanto como las actividades como los foros evaluativos ya que nos ayudan aprender lo que estamos estudiando

[TATIANA PAOLA ROJANO BARRIOS]

para mi concepto la herramienta mas útil del campus virtual 2.0 son los foros de discusión , por que me permite intercambiar ideas con compañeros y el docente ,aclarar dudas y enriquecer el aprendizaje con diferentes puntos de vista , considerando que este espacio fomenta la participación y la reflexión haciendo que el estudio no sea solo individual si no también colaborativo.

ejemplo: un curso podría usar los foros para analizar un tema especifico , compartir mi opinión y recibir retroalimentación .

[AYLYN PAOLA BARCASNEGRA HERAZO]

Su valor reside en la combinación única de reflexión e interacción. A diferencia de la inmediatez de un debate presencial, el formato virtual me otorga un espacio crucial para investigar, procesar información y estructurar mis argumentos de manera más sólida antes de contribuir. Esta pausa fomenta un pensamiento más profundo.

Simultáneamente, la exposición a perspectivas diversas en el foro enriquece mi comprensión, desafiando mis ideas y ampliando mi visión del tema. Es esta fusión de análisis pausado y colaboración dinámica lo que convierte al debate virtual en una herramienta excepcional para desarrollar un aprendizaje crítico y significativo. razones por las cuales me atrae mas esta herramienta.

[PIEDAD PATRICIA OSPINO MOLINA]

Pienso que todas son importantes puesto que ellas nos apotran ayudas, actividades y de eso trata la carrera aprender

[LAURA DANIELA CANO BARRIENTOS]

Considero que la herramienta que más me aporta son los foros, porque me permiten interactuar con mis compañeros y docentes, compartir puntos de vista y enriquecer mi aprendizaje a través del diálogo. A diferencia de las tareas o talleres, que suelen ser más individuales, en los foros se genera un espacio colaborativo donde cada participación contribuye al conocimiento colectivo. Por ejemplo, me pareció muy interesante lo que comentó mi compañera sobre cómo los foros fortalecen la comunicación académica, ya que coincido en que nos ayudan a expresar ideas de manera clara y a respetar la opinión de los demás. En mi caso, en la asignatura de bioquímica usaría el foro para debatir sobre el papel de las enzimas en procesos metabólicos, compartiendo ejemplos prácticos y resolviendo dudas en conjunto, lo cual facilita comprender mejor los temas complejos.