[Jose Julian Bonilla Acosta]

Todas las herramientas me han parecido valiosas, pero por elegir la más pertinente entre todas para mi quehacer pedagógico, mi voto va para El Taller, debido a que éste sirve de andamiaje para el trabajo colaborativo, en donde la participación será más centrada entre pares estudiantiles, bajo la asidua supervisión del docente.

[PAOLA DEL CARMEN MELO NORIEGA]

De todas las herramientas mencionadas, considero que el Taller es, sin duda, la más potente para convertir al estudiante en el verdadero protagonista de su aprendizaje.

A diferencia de una tarea convencional donde la relación es unidireccional (estudiante-profesor), el taller introduce la evaluación por pares, lo que transforma al alumno en evaluador y crítico constructivo.

[juan antonio calabria lopez]

Todas son de gran utilidad

[Ana Maria Muñoz Prada]

La herramienta que más utilicé es el taller, porque permite que los estudiantes participen activamente, compartan sus trabajos y también se les da retroalimentación. El semestre pasado la utilicé para fomentar la reflexión y el aprendizaje colaborativo. En próximo, espero implementar también herramientas como el glosario, la base de datos y la consulta, para fortalecer la participación, la autonomía y el rol activo de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.

[Nelvis Esther Vega Mendoza]

¿Cuál de las herramientas vistas en esta unidad (base de datos, glosario, consulta, taller, lección o encuesta) consideras más útil para involucrar a tus estudiantes como protagonistas del aprendizaje? considero que una de las herramientas bastante completas e importantes es el taller ya que atraves del taller el estudiante puede investigar, analizar, interactuar y fomentar el aprendisaje critico

¿Cómo la implementas o implementarías para favorecer su participación y autonomía? promoviendo la participacion activa del estudiante grantizando una formacion integral del curso.