[juan antonio calabria lopez]

Todos me parecen que se pueden aprovechar

[juan antonio calabria lopez]

leganto

[Ana Maria Muñoz Prada]

De los recursos presentados he utilizado la rúbrica y las calificaciones, ya que permiten a los estudiantes conocer claramente los criterios de evaluación y hacer seguimiento a su desempeño. Me gustaría incorporar el recurso libro, porque manejo guías y este formato facilitaría organizar los contenidos de forma ordenada y progresiva. Así, los estudiantes tendrían acceso claro a los temas, instrucciones y materiales, haciendo la experiencia de aprendizaje más comprensible y significativa.

[IVAN DARIO SILVA RODRIGUEZ]

El uso adecuado de recursos como el <strong data-start=»294″ data-end=»320″>área de texto y medios, el <strong data-start=»325″ data-end=»342″>libro digital y las <strong data-start=»349″ data-end=»373″>páginas individuales en el Campus Virtual permite mejorar significativamente la forma en que los estudiantes acceden, comprenden y gestionan los contenidos del curso. En mi experiencia, el <strong data-start=»542″ data-end=»559″>libro digital es uno de los recursos más efectivos para organizar contenidos extensos, ya que permite estructurar la información en capítulos y subcapítulos, facilitando una lectura secuencial y autónoma.

Como estrategia práctica, utilizo el libro digital para presentar los fundamentos teóricos del curso, incorporando texto claro, imágenes, esquemas y enlaces complementarios. Cada capítulo finaliza con preguntas orientadoras o recomendaciones de estudio, lo que ayuda al estudiante a autorregular su aprendizaje. De esta manera, el recurso no solo presenta información, sino que guía el proceso formativo.

Adicionalmente, las <strong data-start=»1178″ data-end=»1202″>páginas individuales las empleo para explicar instrucciones específicas de actividades o ampliar conceptos clave sin sobrecargar el espacio principal del curso. Esta combinación mejora la claridad, la navegación y la motivación del estudiante, promoviendo un aprendizaje más significativo.

[Jonathan Joel Silva Pinto]

Desde mi experiencia en el uso del Campus Virtual, considero que el <strong data-start=»317″ data-end=»334″>libro digital es uno de los recursos más efectivos para organizar y presentar los contenidos de un curso de manera clara, estructurada y pedagógica. Este recurso permite dividir la información en capítulos y subcapítulos, lo que facilita la navegación y favorece el <strong data-start=»587″ data-end=»611″>aprendizaje autónomo, ya que el estudiante puede avanzar a su propio ritmo y retomar los temas cuando lo necesite.

Una estrategia que utilizo (o utilizaría) es diseñar cada capítulo del libro digital con una estructura constante: introducción breve, desarrollo del contenido, ejemplos aplicados y una actividad de reflexión o enlace a un recurso interactivo. Esto ayuda a que el estudiante anticipe qué encontrará en cada sección y mantenga el interés. Además, complemento el libro con el <strong data-start=»1081″ data-end=»1107″>área de texto y medios para destacar instrucciones clave, recordatorios o recursos audiovisuales que refuercen el contenido principal.

Recomiendo utilizar un lenguaje claro, apoyarse en elementos visuales y evitar textos excesivamente extensos en una sola página. De esta manera, los recursos no solo presentan información, sino que <strong data-start=»1419″ data-end=»1446″>comunican con intención, orientando el aprendizaje y mejorando la experiencia del estudiante dentro del Campus Virtual.