[GUMERCINDA ESTEBANA MEZA DOMINGUEZ]

Desde mi perspectiva como educador, no veo a la IA como una competencia (rival), sino como una herramienta competente que nos obliga a redefinir qué significa ser «competentes» en el siglo XXI. Mi postura se basa en tres pilares

La IA es una herramienta de eficiencia, no de esencia

Desplaza tareas, no personas

El riesgo de la «competencia» es nuestra propia inactividad

[Monica Amaris Otero]

Es una herramienta util para organizar ideas pero se debe regular para que no sobrepase los limites eticos de la humanidad.

[NICOLAS DE JESUS ZABARAIN FONTALVO]

Considero que la Inteligencia Artificial es principalmente una herramienta para la humanidad, ya que su propósito es apoyar, optimizar y complementar las capacidades humanas en diferentes ámbitos. Sin embargo, también se ha convertido en una competencia fundamental, porque las personas deben desarrollar habilidades para comprenderla, utilizarla de manera ética y aprovechar sus beneficios. En este sentido, la IA no reemplaza al ser humano, sino que exige nuevas competencias para interactuar eficazmente con ella en un mundo cada vez más digital.

[Edgar Emilio Fernandez Llanes]

La IA, es un gran apoyo para educación actual, tanto para los estudiantes como para los docentes, ayuda a la consulta ágil y actualizada, solo queda darle el toque humanístico

[ALFONSO ENRIQUE PACHECO PALMERA]

La IA es una herramienta de apoyo para el docente y también para el estudiante. teniendo en cuenta que la IA no es un herramienta pensante sino automática para contestar y responder sin saber discernir simplemente para orientar de acuerdo a los datos que tenga en su memoria o disco duro.