

Diseño educativo
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¿Qué papel cumple el diseño en su práctica educativa cotidiana como docente?
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¿Qué papel cumple el diseño en su práctica educativa cotidiana como docente?
DWAITZ SAID IBAÑEZ SIERRA respondió hace 3 semanas, 3 dias 11 Miembros · 10 Respuestas
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130 Puntos B10
¿Qué papel cumple el diseño en su práctica educativa cotidiana como docente?
Considero que esa teoría va más allá de la profesión docente, desde mi profesión y especialidad en comunicaciones la teoría es aplicable al todo, finalmente nos guiará en cómo transmitimos o compartimos un producto, una campaña, una idea, un servicio. Nos aterriza inicialmente para saber qué, cómo lo vamos a decir o hacer, hasta el punto de lograr feedback.
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385 Puntos B10
En mi práctica educativa, el diseño cumple un papel fundamental como puente entre el conocimiento y la experiencia del estudiante. Siguiendo la propuesta de Neri Oxman, el diseño en educación no solo se trata de organizar contenidos o actividades, sino de <strong data-start=»386″ data-end=»495″>crear soluciones que maximicen la funcionalidad del aprendizaje y optimicen la experiencia del estudiante, haciendo que el conocimiento se transforme en acciones significativas. Como docente, diseño ambientes y experiencias que motivan, retan y acompañan a los estudiantes en su proceso, fomentando comportamientos activos y reflexivos. Además, a través del diseño pedagógico, cuestiono constantemente las prácticas y busco generar nuevas percepciones que contribuyan al crecimiento tanto de los estudiantes como mío. En esencia, el diseño es el eje que conecta ciencia, utilidad, comportamiento y conciencia en mi labor educativa.
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30 Puntos B10
El diseño cumple un papel fundamental en mi práctica cotidiana como Docente, toda vez que a través del mismo se estructuran las formas y parámetros del curso, a través de la planificación he logrado direccionar de una mejor manera el fortalecimiento en las capacidades y habilidades en los estudiantes de acuerdo a las competencias exigidas en el mundo de hoy, direccionándolos a construir un pensamiento crítico, analítico y argumentativo, basado en las diferentes e innovadoras formas de construir una mejor sociedad.
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90 Puntos B10
En mi día a día como educadora, el diseño es la brújula que me orienta. Antes de planear una clase pienso en qué quiero que mis estudiantes logren y luego en cómo puedo ayudarlos a alcanzarlo. Eso me lleva a organizar las ideas, escoger las actividades y preparar materiales que no solo transmitan información, sino que inviten a la participación, la curiosidad y la reflexión.
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490 Puntos B10
El diseño en mi práctica educativa me permite planificar clases de manera organizada, adaptar estrategias a las necesidades de los estudiantes y fomentar su participación activa. También facilita integrar herramientas tecnológicas y recursos interactivos, asegurando que los objetivos de aprendizaje se cumplan de manera efectiva y significativa.
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