[Sergio Luis Lubo Argumedo]

Durante esta unidad comprendí que la inteligencia artificial puede ser una herramienta muy valiosa para crear materiales educativos, diseñar actividades y experimentar con nuevas formas de aprendizaje. Lo más importante no es usar la tecnología por moda, sino tener clara la intención pedagógica: qué se quiere enseñar, cómo se quiere orientar al estudiante y qué tipo de aprendizaje se busca fortalecer.

En mi experiencia dentro del módulo, una práctica significativa fue la creación de una actividad formativa apoyada en ChatGPT para diseñar un simulador sencillo de toma de decisiones. La idea era plantear una situación educativa o laboral, presentar diferentes opciones de respuesta y permitir que el estudiante analizara las consecuencias de cada decisión. Este tipo de ejercicio favorece el aprendizaje activo, porque el estudiante no solo recibe información, sino que interactúa, reflexiona y construye criterios propios.

Considero que la IA permite crear, probar y mejorar materiales con mayor agilidad. Sin embargo, el criterio humano sigue siendo esencial para validar la calidad, pertinencia y sentido ético de lo que se genera.

[KARINA DE JESUS YANCE OSPINO]

Las herramientas de inteligencia artificial me han ayudado mucho en mi proceso de aprendizaje, investigativo y creativo.

Permite desarrollar nuevas habilidades, me ayuda a crear recursos visuales como crear mapas , infografías herramientas muy útiles para el aprendizaje.

interactuar con la IA me ayuda a profundizar mas la información, desarrollando mas la capacidad de análisis, me ayuda a diseñar rutas de aprendizaje.

[FELIX ALFONSO CHARRIS PABOLA]

La IA me a enseñado como planificar una clase y que palabras utilizar para mejorar mi aprendizaje en el ámbito como estudiante y me a facilitado la oportunidad de aprender más rápido sobre los consectos q tiene la IA

[YAN CARLOS DIAZ QUROZ]

La práctica con herramientas de inteligencia artificial me ha ayudado a desarrollar nuevas habilidades y a generar ideas innovadoras tanto en la enseñanza como en el ámbito profesional. Por un lado, me permitió fortalecer la capacidad de análisis y síntesis, ya que al interactuar con la IA aprendí a identificar lo esencial de la información y a organizarla de manera clara. También me impulsó a mejorar la retroalimentación, ofreciendo comentarios más precisos y personalizados a estudiantes o colegas.

En cuanto a la innovación, la IA abrió la posibilidad de crear recursos interactivos como cuestionarios dinámicos, mapas mentales y resúmenes inteligentes que hacen el aprendizaje más atractivo y accesible. Además, me ayudó a pensar en prácticas más inclusivas y éticas, al considerar cómo estas herramientas pueden adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades.