[EFREN DAVID GÓMEZ PÁEZ]

Quisiera ser monitor porque me motiva el poder ayudar a otros estudiantes que estuvieron en mi lugar. Quiero demostrarles que la vida académica no es tan dificil, enseñarles formas más faciles y efectivas para estudiar el temario, y ampliar su comprensión sobre la materia de fisiología. Considero que me encuentro capacitado para brindarles un acompañamiento efectivo en este proceso, y de este modo, cumplir con mi labor como monitor. Es una materia que me apasiona mucho, y es de mucha importancia porque sienta las bases de nuestra carrera.

[SARA CAMILA CASTILLO LOPEZ]

Es muy cierto, el apoyo como monitores a otros estudiantes es crucial para que se enamoren de las materias o de las mismas carreras, es necesario reflejar esto

[LUIS FELIPE ESCOBAR BUCHAR]

Quiero ser monitor academico porque:
– Quiero aprender a enseñar y a explicarme bien.
– Quiero reforzar lo que sé y aprender de los compañeros a los que haga monitoria.
– Quiero compartir mi gusto por la bioquimica con mis compañeros, y creo que eso solo se puede lograr desenredando los conceptos propios de la misma.
– Creo que dicha experiencia me puede ayudar como profesional al ayudar a desarrollar habilidades de liderazgo.

[EFREN DAVID GÓMEZ PÁEZ]

Excelente

[ANDREA CAMILA ACHURYS LEIVA]

¿Por qué quiero ser monitora?… Creo que toda mi vida se ha basado en lo que yo puedo hacer, en no tomar riesgos y en quedarme en mi zona de confort. Quiero ser monitora porque quiero conocer nuevas facetas de mi misma, quiero enfrentar desafíos que me ayuden a crecer como persona y al mismo tiempo ayudar a otros a que conozcan sus capacidades ¿Y por qué no?, que se enamoren de la asignatura como yo lo hice.

[ASTRID DANIELA GARCIA ZAPATA]

Quiero ser monitora académica porque considero que es una oportunidad valiosa de crecimiento personal y profesional. Al enseñar a mis compañeros puedo reforzar mis propios conocimientos, ya que explicar un tema exige dominarlo a profundidad y descubrir aspectos que antes pasaban por alto.

Además, esta experiencia me permitirá desarrollar habilidades esenciales como la comunicación, la paciencia y el liderazgo, cualidades muy valoradas en lo laboral y académico. Ser monitora también me puede abrir puertas a futuras investigaciones o recomendaciones.

Quiero apoyar a mis compañeros, resolver sus dudas, dar explicaciones que se ajusten a su ritmo, compartir mis conocimientos de manera clara y paciente.

[VALENTINA MORA VILLAR]

Quiero ser monitora académica porque considero que es una oportunidad para seguir fortaleciendo mis conocimientos mientras puedo ayudar a otros estudiantes en su proceso de aprendizaje. Para mí, ser monitora no significa solamente tener un buen desempeño académico, sino también tener la disposición de escuchar, explicar, acompañar y buscar diferentes maneras de hacer que un tema sea más fácil de comprender. Me gustaría crear un espacio dinámico y participativo, donde los estudiantes puedan sentirse cómodos haciendo preguntas, expresando sus dudas y aprendiendo de manera diferente a una clase tradicional. Además, considero que esta experiencia me permitirá desarrollar habilidades como la comunicación, el liderazgo, la responsabilidad y el trabajo en equipo, que son muy importantes para mi formación como futura profesional. Ser monitora también representa para mí una forma de aportar a mi universidad y devolver un poco de lo que he aprendido durante mi proceso académico.

[EFREN DAVID GÓMEZ PÁEZ]

Excelente