Moving Board: del tablero al dispositivo móvil
Descripción de la innovación: Coautores: Ellery Gregorio Chacuto López Utilización de un dispositivo streaming, el cual se conecta via HDMI a un proyector(video beam) para…
Categoría: Innovaciones en el aula
ABP+ADDIE: Una metodología para el desarrollo de proyectos de contenidos digitales
Descripción de la innovación: Coautores: Hermes Henríquez Algarín, José Javier Zapata Polo Esta experiencia, comienza con la implementación e integración en el aula de la…
Diseño y modelado básico 3D de Robots educativos
Descripción de la innovación: Coautores: Narlys Villalobos, Henry Sanchez y Rony Martinez Esta experiencia se enmarcan en el módulo: Diseño y modelado básico 3D de…
El software libre como estrategia pedagógica en la enseñanza de las artes
Descripción de la innovación: El uso y manejo de software libre en la enseñanza de las artes, fomenta el interés y la participación activa de…
Práctica Pedagógica Investigativa: Recorriendo trayectos formativos
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¡TIC agente emulsionante para lograr el aprendizaje de la Bioquímica en la modalidad de estudio desde casa!
Descripción de la innovación: Durante la pandemia se enfrentó un gran reto para diseñar experiencias de aprendizaje para Bioquímica para brindar condiciones para la apropiación…
Innovación didáctica para el desarrollo del pensamiento científico
Descripción de la innovación: La Física estudia fenómenos naturales, como, por ejemplo, la luz, el movimiento, la energía, por tanto, la Física esta presente en…
Nuestra aula no termina en el salón de clase
Descripción de la innovación: Coautores: Hugo Berdugo Bernal, Juan Mendoza Marenco Aprendamos de economía con el profe Edwin Guerrero: Innovación en laenseñanza de la economía…
Consultorio Jurídico para cineastas
Descripción de la innovación: En el consultorio jurídico para cineastas todos los estudiantes asumen el rol de abogados y de cineastas. En una primera ronda…
15 minutos de feedback es suficiente: la mejora continua en el diseño del aprendizaje
Descripción de la innovación: La innovación está inspirada en el libro “¡ 15 minutos de clase es suficiente!”, autoría de Ubaldo Rodriguez, PhD en Psicobiología…
