[Armando Antonio Avendaño Martinez]

con estas herramientas MS Teams Meeting, Zoom, facilitan la labor docente porque nos permiten tener una interacción directa con los estudiente y ademas podemos compartir informacion pertinente en tiempo real.

[LORENA JUDITH OSPINO CARRANZA]

Hablando desde mi experiencia, hago mención a la plataforma Zoom, primero, porque es la herramienta por la cual recibimos nuestra formación académica impartida por la Universidad. Segundo, porque es una herramienta virtual ilustrativa que promueve la participación activa entre estudiantes y profesores intercambiando conocimientos e ideales fortaleciendo el trabajo colaborativo.

[ADEL DANIEL LOPEZ DE AGUA]

he utilizado zoom, teams son buenas herramientas para hacer reuniones, compartir ideas y aprender

[PAULA ALEJANDRA SANJUAN ARROYO]

mi experiencia como estudiante al utilizar las apps de zoom, campus virtual y google meet han sido herramientas fundamentales a la hora de unimer a las reuniones, conferencias y forros destinados a mis estudios, trabajo y comunicacion, brindando mayor facilidad de conectividad y acceso a plataformas y actividades que se puedan realizar, de manera indirecta, me parece una herramienta y alternativa super util.

[ROXANA AMPARO RAMBAO PEÑA]

En mi experiencia, una de las herramientas más útiles de la Unidad 2.1 ha sido MS Teams Meeting, ya que me ha permitido participar en clases y reuniones de manera más dinámica y organizada. Gracias a esta plataforma, no solo puedo escuchar las explicaciones del docente en tiempo real, sino que también puedo interactuar con mis compañeros mediante el chat, compartir documentos y acceder a las grabaciones cuando necesito repasar un tema. Esto me ha dado más seguridad y confianza para intervenir en clase, además de ofrecerme la posibilidad de organizar mejor mis tiempos de estudio. Una estrategia que me ha dado muy buenos resultados para promover la participación y la organización colaborativa es el uso de grupos pequeños de trabajo dentro de la reunión. Dividirnos en subgrupos permite que todos aportemos ideas con más confianza y luego llevemos nuestras conclusiones al grupo general, lo que enriquece el aprendizaje colectivo.