[Kenia Yelitza Illidge López]

El impacto del uso de herramientas como Teams mettings y Zoom, es positivo, ya que cambia totalmente el proceso de aprendizaje, volviéndose este dinámico, disciplinado. No he estado como docente, pero si como alumno, por lo tanto, la estratégica de aulas de grupos, son un escenario donde el estudiante y docentes interactuan abiertamente cada uno en su rol.

Las reuniones en vivo, generan un entorno dinámico, una participación directa y activa, se auto regula el estudiante, es más responsable, disciplinado, comprometido, el equipo se integra y hay mayor interacción.

[JOSE MIGUEL VARGAS BOHORQUEZ]

En mi experiencia gestionando aulas digitales, la herramienta <b data-path-to-node=»0″ data-index-in-node=»62″>Elección de grupo en el Campus Virtual se ha vuelto un recurso indispensable desde las primeras semanas del semestre. Cuando los cursos son numerosos, coordinar equipos de trabajo por correo o mensajería interna suele convertirse en un caos logístico que consume demasiado tiempo, tanto para el docente como para los estudiantes.

[SANTIAGO DE JESUS RENTERIA SOLANO]

Desde mi experiencia herramienta de elección de grupo es excelente porque nos permite integrarnos con compañeros que comparten los mismos intereses o afinidades Una estrategia que nos ha dado excelentes resultados para promover la organización colaborativa como realizar apuntes con mls compañeros, cuando el docente nos divide en salas de trabajo en MS Teams abrimos un documento compartido donde anotamos las ideas de cada uno y asignamos roles rápidos, uno modera el tiempo, otro redacta y el resto aporta, rsta estrategia nos mantiene a todos concentrados, activos en el chat y el micrófono, y optimiza el tiempo de la reunión para el trabajo que se tenga, asi logramos entregar trabajos de mayor calidad y fortalecemos nuestra comunicación sin saturarnos de reuniones fuera de clase

[Beatriz Helena Caamaño Leon]

Comparto esta experiencia. El trabajo colaborativo es muy gratificante pues se avanza y se aprende al mismo tiempo en busca de un objetivo de aprendizaje que como docentes debemos establecer.

[Leonardo Troncoso Ortiz]

Las reuniones virtuales a través de plataformas como Zoom y Microsoft Teams han sido esenciales para fortalecer la participación y el aprendizaje colaborativo. Herramientas como el chat, las encuestas y las salas de trabajo permiten una mayor interacción entre los estudiantes. Además, la organización de grupos en el Campus Virtual según intereses o temáticas específicas facilita el trabajo en equipo. Una estrategia efectiva consiste en desarrollar actividades prácticas y espacios donde cada grupo socialice sus conclusiones, promoviendo la comunicación, la participación activa y un aprendizaje más significativo.

[JUAN MANUEL RODRIGUEZ PALOMINO]

Desde mi experiencia, las reuniones en vivo mediante plataformas como Zoom y Microsoft Teams han sido fundamentales para promover la participación y el aprendizaje colaborativo, especialmente en contextos donde la presencialidad resulta limitada. Durante estas sesiones utilizo herramientas como el chat, las encuestas, la compartición de pantalla y las salas de trabajo para fortalecer la interacción entre estudiantes. Además, complemento estas actividades con la elección de grupos en el Campus Virtual, organizando equipos según intereses o temáticas específicas. Una estrategia efectiva ha sido desarrollar ejercicios prácticos y espacios de socialización, donde cada grupo comparte conclusiones, fortaleciendo la comunicación, la reflexión conjunta y el aprendizaje significativo.