[GUZMAN JOSE GONZALEZ HERRERA]

La combinación de todas esas herramientas en efecto impulsan mucho más el desarrollo del aprendizaje.

[GUZMAN JOSE GONZALEZ HERRERA]

Las tareas en Moodle son una de las funciones más importantes para el aprendizaje y la evaluación en línea. Una tarea en Moodle es una actividad que permite al estudiante entregar trabajos, archivos o respuestas en línea, y al docente evaluar y retroalimentar esas entregas directamente en la plataforma.

Los estudiantes pueden subir documentos (Word, PDF, imágenes, videos, etc.) o escribir directamente en un cuadro de texto. Los docentes pueden calificar cada tarea con una nota, comentarios y retroalimentación personalizada. Moodle permite establecer fechas de apertura y cierre, recordatorios automáticos y estados de entrega (“entregado”, “pendiente”, “retrasado”). Tanto estudiantes como docentes pueden revisar el historial de entregas y las calificaciones obtenidas, lo que fomenta la autonomía y autoevaluación.

[CRISTINA EMERITA BERTEL MORINSON]

En mi opinión considero que los talleres son una de las herramientas más útiles para el aprendizaje ya que nos permite aplicar lo aprendido, ponemos en practica los conocimiento que hemos adquirido, refuerza en la comprensión y retención del mismo , podemos participar activamente, de forma mas dinámica a un en grupo donde intercambiamos ideas y el aprendizaje colaborativo. Nos ayuda también a resolver problemas o actividades reales mas allá de lo teórico, a las vez podemos recibir retroalimentación del docente o compañeros, lo que nos ayuda a corregir errores y mejor nuestro procesos de aprendizaje. Claro que esto puede variar según el estilo de aprendizaje de cada persona. Por ejemplo, quienes prefieren estudiar de forma individual pueden encontrar más útiles los cuestionarios o tareas.

[maritzadelsocorropomaricomercado]

Considero que los <strong data-start=»18″ data-end=»27″>foros son la herramienta más útil para mi aprendizaje, porque permiten <strong data-start=»93″ data-end=»147″>interactuar con otros estudiantes y con el docente, compartir ideas, resolver dudas y construir conocimiento de manera colaborativa. Esta participación activa <strong data-start=»256″ data-end=»297″>fortalece mi comprensión de los temas y me ayuda a aprender diferentes perspectivas, lo que complementa y enriquece el estudio individual.

[DELFA AMELIA CORTES TAPIA]

Cada una de las herramientas nos permiten avanzar en el proceso de aprendizaje, pero no solo de forma particular, sino que ellas en una sola nos facilitan muchas cosas. Los talleres, foros, tareas, los artículos y textos compartidos por los docentes son las herramientas eficaces para que podamos trabajar nuestros aprendizajes de forma individual pero también colectiva