[anakarinaramos-rodriguez]

Considero que, para mi, el tener la herramienta de subir tareas asignadas por los profesores es una de las más útiles. Primeramente, estas me permiten tener un manejo adecuado del tiempo, ya que al tener una tarea asignada con una fecha estipulada, me hace saber en qué momento puedo completarla y cuánto tiempo tengo para hacerla. Cabe mencionar, que tener las tareas organizadas por fecha, es una ventaja muy útil para aprender a manejar nuestros tiempos. Incluso esta herramienta inspira a ser más responsable a la hora de las entregas, y a tener la seguridad de que la tarea enviada queda registrada, sabiendo que los profesores reciben mis actividades correctamente. Todo esto, mejora mi proceso de formación como futura profesional.

[lauren-sofiahoyos-vallejo]

Sí, así es. Fomentan más aprendizaje productivo.

[lauren-sofiahoyos-vallejo]

Describiría al foro como el más importante, puesto a que podemos interactuar respetuosamente, ayudando a compañeros y a elaborar un espacio más amplio para el conocimiento, ya que también estaríamos aprendiendo de forma recíproca y activa entre nosotros.

El que lo necesite, puede simplemente leerlo, así aclarar dudas y reforzar conocimiento debilitado. Además de que a través de preguntas se puede hallar una respuesta y entre todos debatir.

[lauren-sofiahoyos-vallejo]

De acuerdo, el uso de los foros hace que la comunicación sea más rápida y acertada.

[gabrielarodriguez-cortes]

Personalmente creo que los foros fomentan la participación y la comunicación entre los estudiantes mismos y/o con el docente, por medio de estos se pueden identificar inconformidades, inquietudes, debatir o explicar sobre un tema en especifico, haciendo buen uso de este creo que como estudiantes nos podemos ayudar en las diferentes preguntas que tengamos o profundizar mucho más sobre un tema o asignatura, además que la comunicación con el profesor puede ser más abierta y de manera general entre todos los estudiantes, sin embargo también creo que los cuestionarios representan una gran ayuda al estudiante y al profesor al tener un control sobre el avance académico.