¿Qué recursos consideras más efectivo para organizar y presentar los contenidos?
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¿Qué recursos consideras más efectivo para organizar y presentar los contenidos?
JIMMY JAY BOLAÑO TARRA respondió hace 1 semana 53 Miembros · 63 Respuestas
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Puntos B10
El recurso Libro permite crear una estructura multipágina con una tabla de contenidos. Es efectivo porque evita el «scroll infinito» en la página principal y organiza la información en capítulos lógicos (Introducción, Teoría, Práctica, Autoevaluación). Además, como estrategia se puede incluir un video corto o un gráfico al inicio de cada capítulo para «enganchar» al alumno antes de pasar al texto.
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Puntos B10
Todos me parecen que se pueden aprovechar
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Puntos B10
De los recursos presentados he utilizado la rúbrica y las calificaciones, ya que permiten a los estudiantes conocer claramente los criterios de evaluación y hacer seguimiento a su desempeño. Me gustaría incorporar el recurso libro, porque manejo guías y este formato facilitaría organizar los contenidos de forma ordenada y progresiva. Así, los estudiantes tendrían acceso claro a los temas, instrucciones y materiales, haciendo la experiencia de aprendizaje más comprensible y significativa.
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Puntos B10
El uso adecuado de recursos como el <strong data-start=»294″ data-end=»320″>área de texto y medios, el <strong data-start=»325″ data-end=»342″>libro digital y las <strong data-start=»349″ data-end=»373″>páginas individuales en el Campus Virtual permite mejorar significativamente la forma en que los estudiantes acceden, comprenden y gestionan los contenidos del curso. En mi experiencia, el <strong data-start=»542″ data-end=»559″>libro digital es uno de los recursos más efectivos para organizar contenidos extensos, ya que permite estructurar la información en capítulos y subcapítulos, facilitando una lectura secuencial y autónoma.
Como estrategia práctica, utilizo el libro digital para presentar los fundamentos teóricos del curso, incorporando texto claro, imágenes, esquemas y enlaces complementarios. Cada capítulo finaliza con preguntas orientadoras o recomendaciones de estudio, lo que ayuda al estudiante a autorregular su aprendizaje. De esta manera, el recurso no solo presenta información, sino que guía el proceso formativo.
Adicionalmente, las <strong data-start=»1178″ data-end=»1202″>páginas individuales las empleo para explicar instrucciones específicas de actividades o ampliar conceptos clave sin sobrecargar el espacio principal del curso. Esta combinación mejora la claridad, la navegación y la motivación del estudiante, promoviendo un aprendizaje más significativo.
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