[Eduard Rafael Ortega Lopez]

La plataforma presenta una gama de actividades pedagógicas, para la interacción entre profesor vs estudiante. Esto enriquece el aprendizaje de manera didactica, amena e interactiva, impulsando al estudiante ser creativo e innovador

[Russiel Del Valle Rodriguez Paez]

Realmente no lo he utilizado, prácticamente la información que comparto con mis estudiantes tanto de contenido de mi propia autoría o tomado de páginas web, los comparto por team o en el campus por HTLM

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Pero lo tendré presente en mis futuras actividades académicas de aula y así beneficiar a la pedagogía con la diversidad y versatilidad de herramientas.

[JORGE IGNACIO VILLA HERNANDEZ]

Creo que la principal ventaja de la inserción de estos recursos en las plataformas de cada curso es la de brindarle a los estudiantes herramientas interactivas que promueven el aprendizaje de una manera no lineal. Estos recursos refuerzan los contenidos de las clases magistrales y motivan a los estudiantes a realizar las actividades propuestas en el aula virtual. En mi caso, he agregado simulaciones y videos de YouTube que han funcionado e impactado positivamente.

[ENRIQUE ALEJANDRO BUITRAGO REQUENA]

Hasta ahora no he tenido la oportunidad de trabajar con ninguna de estas herramientas; pero se ven interesantes.

[Alvaro Luis Mercado Suárez]

Me gustaría saber cómo la aplicaste con preguntas en una línea de tiempo. Suena un ejercicio muy interesante. Saludos