[RUBEN ORLANDO MEDINA PUELLO]

Pienso que la ciencia pedagógica es el conocimiento teórico sobre cómo se aprende y enseña, mientras que la práctica educativa es lo que hacemos en el aula: planificar, explicar, elegir actividades e interactuar con los compañeros; la ciencia pedagógica guía la práctica, y esta aplica y ajusta dicha teoría en contextos reales, tal como dice Laurillard, la enseñanza es una «ciencia del diseño».

[RICARDO ANTONIO ROMERO LÓPEZ]

La ciencia pedagogica es la parte teórica: estudia cómo se aprende, cómo se debe enseñar y qué métodos funcionan mejor. Analiza, investiga y propone fundamentos.

La practica educativa es lo que ocurre en la realidad del aula: cómo el docente aplica (o no) esas ideas cuando enseña.

[SAMUEL DAVID NUMA FERNÁNDEZ]

La ciencia pedagógica entiendo que es el desarrollo de técnicas para poder impartir mejor los saberes, y la práctica educativa es todo aquello que hacemos comúnmente, pero de mejor forma para que la aprehensión de dichos saberes sea óptima.

[ANGEL ANTONIO TRESPALACIOS VILLARRUEL]

Para mí, la diferencia entre ciencia pedagógica y práctica educativa está en que la ciencia pedagógica es la parte teórica, la que estudia cómo aprendemos y cómo debería diseñarse la enseñanza para que sea más efectiva. Es como el conjunto de fundamentos que explican por qué se usan ciertas metodologías y no otras, y que buscan mejorar la educación de manera intencional y estructurada.

En cambio, la práctica educativa es lo que realmente ocurre en el aula. Es la forma en que el docente aplica esas teorías al planear clases, proponer actividades y evaluar. A veces puede estar muy alineada con la teoría, pero otras veces se basa más en la experiencia o en la costumbre. Por eso considero que la ciencia pedagógica orienta y fundamenta, mientras que la práctica educativa concreta y adapta esas ideas a la realidad.

[BRAYAN ENRIQUE PEÑA MIER]

La ciencia pedagógica es la teoría y La práctica educativa es ponerla en acción