[Osiris Del Carmen Gallego Jimenez]

Hola, trabajo con el programa de Licenciatura en Química, en la catedra de practica pedagógica investigativa, tengo solo dos semestres de experiencia como docente en la unimag.

1. Cómo ha sido tu experiencia como profesor: Hace mas de 30 años que trabajo en el magisterio, pero mi llegada a la unimagdalena ha sido gratificante y sobre todo me ha servido para ponerme a tono con muchas áreas de la tecnología y la innovación,
2. Un contenido educativo e innovador: Últimamente realice un tic tok sobre la orientación en la tabla periódica en donde incorpore la clase de educación física, elementos de lateralidad y memoria corporal, en estudintes de 11 a 15 años

[Joselin Steel Perez Florez]

Soy Joselin Steel Pérez, comunicadora social, periodista con énfasis en comunicación organizacional y gestora cultural.

1. Mi experiencia como tallerista y asesora de marketing digital me ha llevado a explorar e implementar el aprendizaje desde ejercicios prácticos y conversacionales, dónde el alumno se conecta con situaciones reales de su entorno y elabora estrategias optimas para afrontarlas.

2.Mi proyecto de grado como Especialista en docencia e investigación universitaria es una programa de reforzamiento de competencias digitales para un colegio con enfoque de inteligencias múltiples.

3. Resulta altamente pertinente explorar nuevas formas de compartir el conocimiento, estrategias que nos permitan comunicarnos mejor con nuestros estudiantes entendiendo la educación como un proceso horizontal, dinámico e interactivo.

[Onidis Mesino]

Mi nombre es Onidis Mesino Puello Soy Docente TIC

1. ¿Cómo ha sido tu experiencia como profesor? Llevo apenas 4 meses como docente y, aunque ha sido un reto, también ha sido una experiencia muy gratificante. Enseñar TIC a estudiantes de primeros semestres me ha permitido acompañarlos desde sus primeros pasos en el mundo digital, ayudándolos a desarrollar habilidades que son fundamentales en cualquier carrera. Cada clase me ha permitido aprender tanto como enseño, especialmente al trabajar con estudiantes de primeros semestres que están comenzando a desarrollar sus competencias digitales. He descubierto la importancia de tener paciencia, de adaptarme a los diferentes ritmos de aprendizaje y de buscar siempre nuevas formas para motivarlos. Me esfuerzo cada día por brindar clases dinámicas, prácticas y con sentido. Ser docente me ha enseñado a tener más paciencia, empatía y creatividad para lograr que el aprendizaje sea significativo y dinámico, a
valorar más la educación como herramienta de transformación.

2. Un contenido educativo innovador?. Un contenido educativo innovador que he implementado en clase es el uso de herramientas de Inteligencia Artificial generativa (como ChatGPT o Canva con IA) para apoyar la creación de presentaciones, redacción de textos o análisis de información. Los estudiantes se sorprenden al ver cómo la IA puede ser una aliada en sus procesos académicos, siempre y cuando se use con criterio y responsabilidad. Esta metodología no solo los motiva, sino que también les permite desarrollar competencias digitales avanzadas, pensamiento crítico y creatividad. Además, promueve el aprendizaje activo y colaborativo, ya que ellos mismos generan contenido en lugar de solo recibirlo.

[John Michael Cardozo Anaya]

Mi experiencia como proceso ha sido muy bella, llena de contrastes de todos los matices; a través del cual he aprendido, desaprendido, retroalimentado y sobre todo ser más humano.

Una experiencia diseñar un material didáctico para enseñar a factorizar, construir aplicaciones para desarrollar el pensamiento lógico.

[Jaime de Jesus Silva Bernier]

1. ¿Cómo ha sido tu experiencia como profesor?. Desde hace 46 años ha sido una experiencia gratificante y en permanente evolución con los avances tecnológicos y pedagógicos y el crecimiento personal. La trasmisión y el compartir conocimientos, experiencias de la realidad agrícola al proceso formativo de los estudiantes ha fortalecido mi carácter docente y profesional
2. Un contenido educativo innovador. He incorporado en mis sesiones presenciales la nuevas tecnologías de diapositivas, videos, foros y chats y el uso de redes sociales para reforzar las actividades y evidencias de aprendizaje de mis alumnos. Más adelante compartiré un ejemplo actual.