[CARLOS JULIÁN CÁCERES CADENA]

soy aspirante a monitor y aunque no tengo experiencias formales, he podido asesorar a amigos y conocidos y mi experiencia ha sido muy enriquecedora, al compartir mis conocimientos no solo enseño, sino que construyo un saber en conjunto con el asesorado

[santiago-estebanmedina-perez]

Soy aspirante a monitor, espero mi experiencia sea grata y pueda aprovechar todo al máximo

[RICARDO ANDRES FRANCO QUEREIGUA]

Mi experiencia como monitor académico ha sido profundamente enriquecedora. Al inicio lo asumí como una oportunidad para acompañar a mis compañeros, pero pronto descubrí que también representaba un desafío personal. Diseñar actividades participativas convirtió las asesorías en espacios más atractivos y menos centrados en la memorización. Aunque enfrenté retos como la baja asistencia o ciertas dificultades conceptuales, esas situaciones me impulsaron a mejorar mi organización y mis habilidades de comunicación.

[CECILIA CAROLINA PÉREZ ALFARO]

No soy docente aun, pero si he tenido la oportunidad de no solo acompañar a mis compañeros en su formación e integración académica, sino que he tenido la oportunidad de trabajar con niños en refuerzos y guías de aprendizaje.

[MAICOL ANDRES MARTINEZ MOLINA]

No he sido docente, he sido monitor academico una vez y un sistema innovador quizas un sistema retos semanales donde referenciaba a quien lo resolvía y era publicado junto a su resolución.