Prototipos educativos

  • Albeiro Enrique Diaz Valera

    Miembro
    11 de junio de 2025 en 4:55 pm
    170 Puntos B10

    ¿En sus clases, ha implementado prototipos educativos como los del video, por ejemplo, un artículo o ensayo de una sola página, un proyecto con menos apartados, etc.?

    Partiré compartiendo la experiencia en el curso Gestión de Proyectos, que realmente se comparte el contenido de formulación y evaluación de proyectos. En el transcurso de la temática, los estudiantes, van generando un documento sencillo que esté dentro del marco referencial compartido, aplicado a una propuesta definida por ellos mismos.

    El otro curso, que si me gustaría empezar a implementar prototipo y que lo estoy liderando por primera vez, es Presupuestos y programación de obras. Es fundamental para ellos, que generen a pequeña escala una actividad constructiva que contemple lo adquirido y practicado en el desarrollo de la temática del curso.

  • Alejandro García Reyes

    Miembro
    10 de junio de 2025 en 3:36 pm
    140 Puntos B10

    Sí, definitivamente he tenido la oportunidad de hacer que mis alumnos «prototipen» el conocimiento adquirido. Es decir, dentro de mi área que es inglés, los principales «prototipos» son la producción de ensayos en la parte escrita y en la parte oral situaciones o conversaciones tales como entrevistas de trabajo o simulaciones en el aeropuerto, el supermercado u otros lugares comunes.

  • Henry Escobar Echeverry

    Miembro
    10 de junio de 2025 en 1:30 pm
    1035 Puntos B10

    En mi asignatura Geometría Descriptiva hemos elaborado prototipos de maquetas virtuales de problemas de ingeniería resueltos paso a paso en Power Point y maquetas reales a escala con elementos reciclados; en ambos casos deben indicarse las dimensiones reales de los problemas indicados.

  • Silvia Kuri

    Miembro
    2 de junio de 2025 en 1:39 pm
    350 Puntos B10

    Sí, yo doy clases de planeación y evaluación del aprendizaje y en ella mis estudiantes construyen un curso o diplomado de pocas sesiones en el que practican diferentes enfoques de planeación, el diseño de sus cursos se va trabajando a lo largo del período y algunos ya se ofertan en algunas instituciones interesadas y contratan a mis estudiantes para ejecutarlos. Un gran logro para ellos y una satisfacción para mi como docente del curso.

  • KATHERINE YISETH OLIVOS COLLANTES

    Miembro
    22 de mayo de 2025 en 11:30 am
    446 Puntos B10

    Si lo he hecho, prototipos de tipo financiero de proyectos de ingeniería que respondan a una necesidad del territorio.

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