Taller B10 Monitores creadores
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Activo hace 13 horas
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Descripción del Grupo
En este grupo, los monitores de Unimagdalena pueden crear de manera colectiva sus contenidos digitales para brindar de manera virtual sus conocimientos en las distintas áreas en la cuales se enfocan como monitores, de esta manera pueden. Compartir recursos, co-crean contenidos digitales y realimentan las experiencias de manera sinérgica.
¿Por qué quiero ser monitor académico?
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¿Por qué quiero ser monitor académico?
Publicado por ORLANDO CLARETH LABORDE MONTES on 20 de noviembre de 2025 en 2:30 pmInstrucciones:
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- Publica un mensaje de mínimo 100 palabras explicando tus motivaciones para ser monitor académico.
- Lee las publicaciones de al menos dos compañeros y comenta sus reflexiones, aportando ideas o preguntas que enriquezcan el diálogo.
- Sé respetuoso y abierto a diferentes puntos de vista.
carlos-manuelmanjarres-chacon respondió hace 3 dias, 10 horas 182 Miembros · 254 Respuestas -
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254 Respuestas
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Puntos B10
Quiero ser monitor académico ya que mi vocación es enseñar a las demás personas, que en mi encuentren siempre un lugar seguro en donde puedan encontrar respuestas a sus dudas, impartir mi conocimiento a las demás personas para mi es satisfactoria, además el acompañamiento académico es muy útil aun mas cuando nos encontramos en semanas de parciales
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Puntos B10
Concuerdo con lo que mencionas sobre que ser monitor no solo implica explicar o tener conocimientos, sino también saber cómo tratar y relacionarse con los demás. Considero que es muy importante, porque nos ayuda a crecer como personas, a ser más abiertos y receptivos con quienes nos rodean. Ademas, experiencias como esta permiten fortalecer habilidades blandas.
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Puntos B10
Quiero ser monitor académico de Física Mecánica porque me gusta ayudar a mis compañeros cuando tienen dificultades con los temas y también porque considero que enseñar es una buena manera de seguir aprendiendo. Muchas veces en clase he compartido explicaciones sencillas o ejemplos prácticos para que otros entiendan mejor, y eso me ha motivado a querer aportar más dentro de la universidad.<div>Además, pienso que esta experiencia me ayudará a crecer tanto en lo personal como en lo académico. Ser monitor requiere responsabilidad, paciencia y buena comunicación, habilidades que son importantes para cualquier profesión. También me permitirá fortalecer mis conocimientos en Física Mecánica y mejorar mi capacidad para resolver problemas.</div><div>Me interesa ser una persona que apoye a los demás y genere un ambiente de confianza donde los estudiantes puedan preguntar sin miedo. Considero que todos aprendemos de maneras diferentes y a veces una explicación sencilla puede hacer la diferencia.</div><div>Finalmente, creo que ser monitor académico será una oportunidad para seguir mejorando como estudiante y como persona, mientras contribuyo de forma positiva al aprendizaje de mis compañeros.</div>
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Puntos B10
Quiero ser monitor académico porque considero que es una oportunidad para aportar de manera positiva al proceso de formación de otros estudiantes, mientras también sigo creciendo personal y académicamente. Siempre me ha gustado explicar, compartir lo que sé y ayudar a que otras personas puedan entender mejor ciertos temas o sentirse más seguras en su proceso de aprendizaje.
Además, pienso que ser monitor no solo implica tener conocimientos, sino también saber escuchar, tener paciencia, aprender a comunicarse mejor y asumir responsabilidades. Siento que esta experiencia puede ayudarme a fortalecer habilidades importantes tanto para mi vida académica como profesional, como el liderazgo, el trabajo en equipo y la capacidad de enseñar y aprender al mismo tiempo.
También me motiva la idea de poder participar más activamente en la vida universitaria y aprovechar esta experiencia para seguir creciendo como estudiante y como persona.
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Puntos B10
Quiero ser monitor académico porque me gusta ayudar a otros estudiantes y aportar de manera positiva a su proceso de aprendizaje. Considero que muchas veces una explicación diferente, el acompañamiento o simplemente tener a alguien que guíe puede hacer que los temas se entiendan mucho mejor.
Además, siento que esta experiencia puede ayudarme a crecer tanto personal como académicamente, fortaleciendo habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo y la capacidad de enseñar y aprender al mismo tiempo. También me motiva la idea de poder compartir conocimientos y seguir mejorando como estudiante y como persona.
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