Innovación didáctica para el desarrollo del pensamiento científico
Descripción de la innovación: La Física estudia fenómenos naturales, como, por ejemplo, la luz, el movimiento, la energía, por tanto, la Física esta presente en…
Categoría: Innovafest 2.0
Tú Bienestar a un click
Líder innovador: Jesus David Suescun Arregoces Dependencia: Dirección de Bienestar Universitario Colaboradores: Jhan Carlos Stand Flóre, Natalia Ruiz Capataz, Emily Vanessa Cantillo Venera, Natalia María…
INTEGRATE A LA U
Descripción de la innovación: Mi innovación consiste en buscar que mis compañeros estudiantes puedan recibir, aclarar y reforzar los conceptos que adquieren en su proceso…
Nuestra aula no termina en el salón de clase
Descripción de la innovación: Coautores: Hugo Berdugo Bernal, Juan Mendoza Marenco Aprendamos de economía con el profe Edwin Guerrero: Innovación en laenseñanza de la economía…
Apropia + Editorial
Líder innovador: Jorge Mario Ortega Iglesias Dependencia: Vicerrectoría de InvestigaciónDependencias aliadas: Vicerrectoría de Extensión Colaboradores: NEILA PATRICIA MACEA SMITH, ALEJANDRA MARGARITA BALLESTAS CASAS, Jorge Enrique…
AR Colombia
Descripción de la innovación: Con el fin de implementar el uso de las TIC’s en la educación de una manera mas dinámica desarrolle una aplicación…
Consultorio Jurídico para cineastas
Descripción de la innovación: En el consultorio jurídico para cineastas todos los estudiantes asumen el rol de abogados y de cineastas. En una primera ronda…
Cartilla Educativa digital DDE
Líder innovador: Daniela Lagos. Dependencia: Desarrollo Estudiantil. Colaboradores: Jose Bolaño, Luis Escobar. ¿Cuál es el problema o problemas que se deseaba(n) resolver? Aumentar la visibilidad…
NOWIT
Descripción de la innovación: NOWIT es el lugar donde las personas conectan con expertos y encuentran respuestas específicas a sus inquietudes personales y académicas. Innovación:…
15 minutos de feedback es suficiente: la mejora continua en el diseño del aprendizaje
Descripción de la innovación: La innovación está inspirada en el libro “¡ 15 minutos de clase es suficiente!”, autoría de Ubaldo Rodriguez, PhD en Psicobiología…
