Diseño y prototipado de Sistema de información web para gestión de asignaturas basado en la metodología Backward Design

En este artículo se plantea el diseño y prototipado de un sistema de información web, donde los Docentes de la Universidad del Magdalena puedan diseñar y gestionar los syllabus de sus asignaturas, siguiendo la metodología de Backward Design (Diseño inverso, en español) y teniendo como referentes modelos de diseño instruccional como Addie y Assure, modelos que buscan que el docente sea el diseñador de toda la experiencia de aprendizaje y enseñanza, enfocada hacia los resultados de aprendizajes y no en los contenidos del curso, permitiendo que la Universidad del Magdalena pueda cumplir con los requerimientos estipulados por entidades de acreditación de la calidad de la educación y contar además con un repositorios de syllabus que permitirá realizar analíticas de aprendizaje sobre los programas académicos.