[SARA SOFÍA BONILLA HURTADO]

Buen dia. Cuando estaba en el colegio yo era de las que más ingles sabia, entonces para los examenes y quizes mis compañeros del salon despues de clases me pedina que les ayudara a estudiar, asi que nos reuniamos en casa de uno de ellos y estudiabamos entre todos.

[LUZ ALEJANDRA PADILLA OROZCO]

Buenas a todos

Respecto a mi experiencia como docente, he estado trabajando en un colegio con niños de primaria, impartiendo el área de inglés. Me gusta bastante mi labor, tiene su complejidad, pero considero que me apasiona lo suficiente como para saber que es a lo que deseo dedicarme.

Respecto a alguna estrategia, intento implementar el tema de la gamificación con herramientas tecnológicas. Existen muchas aplicaciones y páginas donde uno puede crear actividades con dinámicas entretenidas que captan rápido la atención de los chicos y fomenta su interés en participar.

[JUAN CARLOS OROZCO PULIDO]

Hola a todos.

Tuve la oportunidad de ser docente previamente a el rol que aspiro como monitor academico fue una experiencia muy enrriquecedora, esta experiencia me enseño a ser mas responsable respetuoso y sobre todo paciente.
Una de mis metodologias era hacer que mis estudiantes preguntaran cualquier duda que llegaron a tener o vieron en internet para llamar su atencion y llevar dicha pregunta a la eje principal de la clase, esto permitio tener su atencion y hacer clases mas dinamicas como monitor pienso seguir aplicando esos conceptos y teorias de enseñanza que fui aplicando durante mi tiempo como docente.

[LUIS ALBERTO MERCADO HENAO]

Hola a todos.

Nunca he ejercido el rol de docente, tutor, monitor o cualquier rol similar más que explicar o complementar aprendizajes con mis compañeros en estudio grupal, pero tengo toda la intención de aprender a hacer para ejercer un buen rol como monitor académico y considero que puedo ser bueno en dicha labor porque me considero bueno al momento de exponer clara y concisamente un tema.

[MAX ALEJANDRO NARVAEZ VALERA]

Hola a todos.

Aunque no he ejercido formalmente como docente, he tenido la oportunidad de apoyar a varios compañeros en distintas asignaturas durante mi proceso académico. Esta experiencia me ha permitido comprender que muchas veces las dificultades no se deben a falta de capacidad, sino a la necesidad de una explicación diferente o más práctica. En materias técnicas, especialmente en aquellas que requieren visualización y aplicación, he notado que explicar paso a paso y relacionar los contenidos con ejemplos concretos facilita mucho la comprensión.

Un contenido educativo innovador que considero muy útil es la integración del aprendizaje práctico con herramientas digitales. Por ejemplo, combinar la explicación teórica con el uso de software especializado o ejercicios aplicados a situaciones reales permite que el estudiante no solo memorice conceptos, sino que los entienda y los utilice. Esto hace que el proceso sea más dinámico y significativo.

Considero que la monitoría académica no solo fortalece el aprendizaje de los estudiantes, sino también el crecimiento personal del monitor, ya que enseñar implica organizar ideas, desarrollar paciencia y mejorar la comunicación. Además, promueve el trabajo colaborativo y la construcción conjunta del conocimiento dentro de la comunidad universitaria.