[Socorro Guevara Salazar]

En mi asignatura en particular esta más encaminado a la construcción de conocimientos, procuro que a partir de las experiencias mis estudiantes se acerquen a la realidad, y eso lo vinculen con el conocimiento que van adquiriendo, que puedan producir y en muchos de los casos exponer eso que exponen, quizás no esta de más llevar a la discusión en algunos momentos y que sea un equilibrio. Me gustaría sin duda llevar a cabo con mejor claridad y más estructura la propuesta que hacen del Modelo Conversacional.

[Albeiro Enrique Diaz Valera]

Muy buenas tardes. Dando respuesta al interrogante ¿Cuál es el modelo educativo real que usa en sus clases y cuál considera que es el modelo educativo predominante en su Universidad?, tengo que reconocer que el modelo educativo real que empleo en mis clases, tiende más a lo tradicional. Pensaría que este mismo es el más predominante, teniendo en cuenta el modelo de contratación de la mayoría (docentes catedráticos).

[Albeiro Enrique Diaz Valera]

Responder al cuestionamiento: ¿Cómo se ven los elementos del marco conversacional en sus clases, es mayormente azul (adquisición), verde (indagación), rojo (producción)?

Tomando como referencia el marco conversacional, mis clases tendría más color azul, naranja y algunas veces roja.

[Jaime de Jesus Silva Bernier]

El modelo utilizado personal y actualmente es el tipo Tradicional basado en la información expuesta o presentada por diversos medios por el Docente pero incorpora aspectos Constructivistas en los Talleres y Prácticas y algo de Diseño en las evidencias de Aprendizaje que requieren investigación de temas y construcción de Proyectos o propuestas

Considero sin conocer el modelo aplicado por muchos Docentes que sigue predominando el Tipo Tradicional

[Alex Medina Reyes]

He venido utilizanco una mezcla enriquecedorara con mayor participacion dia a dia de los estudiantes sobretodo definir del marco tematico la importancia y los temas de mayor relevancia para su desmpeño profesional futuro. una experiencia que enriquece y camina con el docente y los estudiantes.

[Alex Medina Reyes]

Es innegable la creacion no solo de nuevos contenidos, sino de nuevas estrategias en los docentes, tambian gracias a los aprtes de de U misma. No sabria medir, pero si estoy convencido que estamos buscando mejorar y ser cada dìa mas innovadores.

[Onidis Mesino]

Soy nuevo como docente yo he venido implementando un modelo educativo basado en la formación por competencias, enfocado en el aprendizaje colaborativo, práctico, significativo y vinculado con el mundo laboral. Este modelo se articula con el enfoque de educación técnica, Tecnológica y Profesional

[Onidis Mesino]

en mi clase utilizo las tres azul (adquisición), verde (indagación), rojo (producción)

[Gustavo Chang Nieto]

Como docente aplico el sistema tradicional, pero le pedía al estudiante practicara por su cuenta (es decir el aplicaba un modelo constructivista), para luego yo finalmente aclarar dudas, es decir sin saber todos estos tipo de modelos educativos siento que apuntaba hacia el modelo basado en diseño.

Considero que la mayoría de profesores aplica el sistema tradicional.

[Joselin Steel Perez Florez]

En la universidad donde laboro, logro percibir diferentes matices en cuanto a los procesos de aprendizaje, por ejemplo: 🟡🔵🟢🟠🔴

Programa de Derecho: AZUL, AMARILLO y un poco de verde
el estudiante escucha sus clases magistrales, lee sentencias, códigos, análisis jurisprudenciales entre otros, sin embargo hay muy poca investigación e indagación

Programa de Comunicación: AZUL, NARANJA, ROSA el estudiante desde primer semestre se encuentra inmerso en la metodología de aprendizaje basado en proyectos, sin embargo requiere fortalecer la discusión y la indagación. En muchas ocasiones los estudiantes entregan sus trabajos y no reciben feedback sobre sus entregables.